【109–1 數二】 2020/11/30(一)

 乘法：2、4、8、5

完成2、4、8、5的乘法表

依恩數數還不行

【109–1 探索高】 2020/11/27(五)

木料表面清潔（致寬、宇星、李薰）

整地（宜潔、亞妘、芷茵、永卉）

小飛請假

大家後來都因為賽鴿分心

整地的進度超過預期

【109–1 數二】 2020/11/27(五)

‧什麼是「幾倍」？

‧２×３和３×２分別是什麼意思？

‧單位（1盤、1組、1袋、1籃......）

‧算式應用

‧被乘數和乘數

‧99乘法 

看《巧虎 數學小高手 9x9乘法》

https://www.youtube.com/watch?v=tm8gKUn7taA

這屆的效果還不錯

許多人直說99乘法的歌很洗腦

【109–1 探索中】 2020/11/26(四)

 振動螺旋槳（gee-haw whammy diddle）的製作、操作與調整。

【109–1 數二】 2020/11/26(四)

乘法的概念：用乘號取代連加

3×1=

3×2=

3×3=

3×4=

3×5=

-----------------------

6×1=

6×2=

6×3=

6×4=

6×5=

-----------------------

9×1=

9×2=

9×3=

9×4=

9×5=

-----------------------

7×1=

7×2=

7×3=

7×4=

7×5=

【109–1 探索一】 2020/11/25(三)

 摩擦力與運動：上升玩具的製作與操作。

【109–1 探索二】 2020/11/24(二)

 摩擦力與運動：上升玩具的製作與操作。

【109–1 數二】 2020/11/23(一)

乘法的暖身：連加

2

2+2=4

2+2+2=6

2+2+2+2=8

2+2+2+2+2=10

-----------------------

5

5+5=10

5+5+5=15

5+5+5+5=20

5+5+5+5+5=25

-----------------------

4

4+4=8

4+4+4=12

4+4+4+4=16

4+4+4+4+4=20

-----------------------

8

8+8=16

8+8+8=24

8+8+8+8=32

8+8+8+8+8=40

【109–1 探索高】 2020/11/20(五)

施工安全、工具使用說明。

整理木料。（表面清理、拔釘子、鋸掉腐爛部位）

還順

【109–1 數二】 2020/11/20(五)

認識公分、用尺量長度

練習習作16~21頁

要特別補救的有：

邱昊、依恩、品方（？）

【109–1 探索中】 2020/11/19(四)

台灣沿海的海洋環境、人為活動、鯨豚生態：看紀錄片《與海豚的約定》

表面張力：水上年輪實驗

效果出奇的好

【109–1 數二】 2020/11/19(四)

長度的比較、估算與繪製

人的身高要怎麼量？動物的體長要怎麼量？

（從哪裡量到哪裡呢？）

利用《與實物等大 動物園》繪本

介紹不同體長的動物（從體長17cm的刺蝟到體長550公分的大象）

最後，請每個人選一隻動物

在廣場的地磚上（邊長30cm）

畫出符合實際大小的動物

【109–1 探索一】 2020/11/18(三)

重心與平衡：製作鉛筆平衡玩具

這次有說明石頭的選取，也簡化了石頭的固定方法

蔡棠棠自己試得最認真

柚實也是自己嘗試

睿凱很有自己的眉角，說沒有夠尖的筆當材料

【109–1 探索二】 2020/11/18(二)

重心與平衡：製作鉛筆平衡玩具

長睿之外大多需要幫忙

聯絡單沒啥用，冇人提前準備鉛筆

漂亮的鋁線有增強作用

【109–1 數二】 2020/11/16(一)

量一量，有多長？

先講Leo Lionni的繪本故事《Inch by Inch》

再從呎蠖的爬行，介紹到第一個量長度的單位：「扎」（拇指到食指的距離）

請大家量量看，桌子的長度有幾「扎」？

介紹第二個量長度的單位比較長，是手肘到指尖的距離，叫「庫比特」

請大家量量看，黑板的長度有幾個「庫比特」？

唉唉，是不是大家量的都不一樣多？

有人量到11個庫比特，有人量到14個庫比特。

因為每個人的手都不一樣長呀。

發一支100公分的紙尺給大家，用「公分」這種一致的單位量，每個人量出來的結果就應該都差不多吧。但是，記得東西要對齊0公分、從0公分量起喔。

最後，請大家用尺量量：

自己的1扎是幾公分？

自己的1庫比特是幾公分？

桌子長幾公分？

椅子寬幾公分？

【109–1 探索高】 2020/11/13(五)

拆除天梯收尾

成功搬回兩根木料、整理並丈量四根木料

致寬和小飛為了拆除螺絲釘而吵架

祉茵還是自己在旁邊玩，問他要不要退選，又說不要。導師時間找他詳談。不幸對講不聽繼續打鬧的黃喆譽荃發飆

臉沉了下來，比較可以順利介紹一些東西

像是工序的考量、捲尺的秘密、梁柱的擺放方式

好累

希望他們真的有收穫

【109–1 數二】 2020/11/13(五)

巧克力工廠與減法

請大家扮演巧克力工廠的倉管員，

在晚上收班時，清點自己負責保管的巧克力，

隔天早上開工時，清點倉庫裡的巧克力還剩多少？

問題：老鼠偷吃了幾顆巧克力？

然後練習把直式算式寫對算對

需要另外幫助的有

邱昊、冠齊、依恩、品方？立喆？

還有許多人借位減法都不行= =

頭很大

【109–1 探索中】 2020/11/12(四)

海科館延伸主題：氣泡圈、煙圈及其原理、鯨豚擱淺救援與鯨爆、卡門渦流和塔科馬海峽吊橋崩塌事件。

【109–1 數二】 2020/11/12(四)

哪個時候會用到減法？

實際操作以下三種情況，並練習用直式計算出答案。

1.拿走：

原先有50元，被沛奇拿走？元後，還剩下□□元（請看看手上剩多少錢）。

請問沛奇拿走多少錢？

2.比較：

跟你旁邊的同學比比看，誰的錢比較多？多多少？

3.還需要多少：

請看看手上剩下的錢，如果要買一個65元的玩具，還需要多少錢才夠？

【109–1 探索一】 2020/11/12(三)

文化日暖身： 摺紙菱形紋飾手環

一開始的狀況比二年級好

【109–1 探索二】 2020/11/12(二)

文化日暖身： 摺紙菱形紋飾手環

超過一半的人不行