2026-05-20

2026-05-19

【114–2 歌唱中】 2026/5/19(二)

  發聲練習:滑音五音、同音反覆、和弦

《不懂的事如果屈原是個rapper》

【114–2 數三】 2026/5/19(二)

乘法和除法的關係 

(※回家作業:課堂未完成部分)

一起進行:

複習直式除法、乘法

加法和減法的關係,如何利用減法來驗算加法

除法和乘法的關係,如何利用乘法來驗算除法

個別工作:

習作p79~80:乘法和除法的關係 

習作p81:直式除法和驗算,除法問題和驗算

試試看p82~83:被乘數或乘數未知的問題

【114–2 手作一、二】 2026/5/18(一)

 連續剪紙

2026-05-18

【114–2 數三】 2026/5/18(一)

乘法和除法的關係

一起進行:

加法和減法的關係,如何利用減法來驗算加法

除法和乘法的關係,如何利用乘法來驗算除法

個別工作:習作p81:直式除法和驗算,除法問題和驗算

試試看p82:被乘數或乘數未知的問題

【114–2 數二】 2026/5/18(一)

加、減、乘兩步驟應用問題

一起進行:習作p58:乘和加的兩步驟應用問題

個別工作:習作p59:乘和加的兩步驟應用問題

一起進行:習作p60:乘和減的兩步驟應用問題

個別工作:習作p61:乘和減的兩步驟應用問題

2026-05-15

【114–2 數二】 2026/5/15 (五)

乘和加的兩步驟應用問題

一起進行:

練習乘和加的兩步驟應用問題

個別工作:

訂正習作p54~55:乘和加的兩步驟應用問題

試試習作p56~57:乘和加的兩步驟應用問題

【114–2 數三】 2026/5/15 (五)

用圓規畫圖

(※回家作業:習作訂正並完成到P77)

一起進行:

習作p72、73的說明

用圓規畫同心圓、

畫生命之花的中心、

畫正六邊形和大衛之星

【114–2 數二】 2026/5/14(四)

 (兩步驟)應用問題

一起進行:

直式加法和減法的練習

應用問題的練習

個別工作:

訂正習作p53:直式加法和減法、應用問題

試試習作p54~55:乘和加的兩步驟應用問題

2026-05-13

【114–2 歌唱高】2026/5/12(三)

 發聲練習:五音、同音反覆。如果屈原是個rapper》

See More Possibilities《家常音樂》《卡拉OK鷹

【114–2 探索一、二】 2026/5/12(三)

誰是動物界的跳高冠軍美洲獅、巖羚、沫蟬

彈力玩具製作

【114–2 歌唱中】 2026/5/12(二)

 發聲練習:五音、同音反覆。歡樂歌

如果屈原是個rapper》《家常音樂

【114–2 數三】 2026/5/12(二)

(※回家作業:習作p72~p75)

一起進行:

練習徒手在黑板上畫圓

運用廣場上各種大小的正方形來畫圓

練習使用圓規在紙上畫圓

個別工作:習作p72~p75:使用圓規

2026-05-11

【114–2 手作一、二】 2026/5/11(一)

練習在一張長方形的紙中

裁切出最大的正方形、和稍微小一點的正方形

並用這兩張紙摺出有蓋子的盒子

【114–2 數三】 2026/5/11(一)

(※本週上課請帶圓規)

一起進行:

畫圓、認識圓、直徑、半徑、圓周、圓心

直徑、半徑、圓周的實際測量

個別工作: 習作p69~71:認識圓及其各部位的名稱和關係


【114–2 數二】 2026/5/11(一)

看月曆算日期    複習加減應用問題

一起進行:

訂正習作p40~41,看日曆算幾月幾日

練習習作p42:一星期

個別工作:試試看習作p52~53,複習看月曆算日期,加減法應用問題

2026-05-08

【114–2 數二】 2026/5/8 (五)

年、月、日

一起進行:

訂正習作p36:認識年、月、日

訂正習作p37~39:年和月的轉換,看日曆算天數

個別工作:試試看習作p40~41,看日曆算幾月幾日

【114–2 數三】 2026/5/8 (五)

 小數

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

一起進行:

說明之前練習時的一些問題

練習小數的直式加、減法

個別工作:

練習習作p65~p67:小數的直式加減、綜合練習

訂正習作p58~p63:十分位、小數的大小比較、小數的直式加減

2026-05-07

【114–2 數二】 2026/5/7(四)

認識年、月、日

一天,一年

大月,小月

為什麼7月、8月都是31天?

為什麼二月只有28或29天?

平年和閏年

個別工作:練習習作p36:認識年、月、日

試試看:習作p37~39:年和月的轉換,看日曆算天數

2026-05-06

【114–2 歌唱高】2026/5/6(三)

 發聲練習:五音、同音反覆

See More Possibilities》的拍子詳解

如果屈原是個rapper》

【114–2 探索一、二】 2026/5/6(三)

跳高:人類可以跳多高?

跳多高的兩種定義

人類跳高和撐竿跳的世界紀錄

挑戰看看助跑之後可以跳多高

2026-05-05

【114–2 歌唱中】 2026/5/5(二)

 發聲練習:五音、同音反覆、和弦

歡樂歌如果屈原是個rapper》

【114–2 數三】 2026/5/5(二)

 小數

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

一起進行:

用畫圖、平分的方式,畫出兩種0.1和0.5

練習小數的直式計算

個別工作:習作p58~p63:十分位、小數的大小比較、小數的直式加減

2026-05-04

【114–2 手作一、二】 2026/5/4(一)

摺2款紙盒子

摺3款紙盒子

【114–2 數三】 2026/5/4(一)

小數

認識小數點、十分位數

實際畫出公分和毫米關係,了解0.1=1/10

練習用直尺畫出特定小數長度的直線

個別工作:習作p57、p64:認識小數、公分和毫米

【114–2 數二】 2026/5/4(一)

年、月、日

認識月曆、月曆的判讀

如何利用月曆算日子與天數

個別工作:練習習作p35:年、月、日

【114–2 數二】 2026/4/30(四)

乘法  複習上半學期的單元

複習乘法交換率

個別工作:訂正習作

訂正習作p47~49:乘法交換率

練習習作p50~51:複習(一)

2026-04-29

【114–2 歌唱高】2026/4/29(三)

呼吸與唱歌   發聲練習:五音、同音反覆

歡樂歌( 泰雅古調,參考東澳國小合唱團的編曲 )

《家常音樂》如果屈原是個rapper》

【114–2 探索一、二】 2026/4/29(三)

校外教學延伸:南方澳漁港


校外教學延伸:南方澳漁港
南方澳漁港斷裂事故  新橋和舊橋的差異
不同造型的紙橋之耐重實驗

2026-04-28

【114–2 歌唱中】 2026/4/28(二)

發聲練習:五音、同音反覆、和弦

歡樂歌( 泰雅古調,參考東澳國小合唱團的編曲 )

【114–2 數三】 2026/4/28(二)

複習上半學期的單元

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

一起工作:圖形與數量的尋找規律練習

個別工作:

練習習作p52~53:複習(一)

訂正習作p5~51尚未訂正完成的部分


2026-04-17

【114–2 數二】 2026/4/17(五)

棋盤式乘法表。乘法交換率

複習用圖像表示

2×3 和 3×2

3×和 4×3



認識棋盤式乘法表

認識乘法交換率

個別工作:

訂正習作p47:乘法交換率

試試看習作p48、49:乘法交換率

【114–2 數三】 2026/4/17 (五)

 公斤和公克

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

上次作業的回饋

個別工作:

訂正習作p42~46:秤的判讀

練習習作p47~51:重量的加減、綜合練習

【114–2 數二】 2026/4/16(四)

利用乘法,計算總分

換個計分規則,分隊玩飛鏢擲準遊戲

並練習利用乘法來計算總分

個別工作:訂正習作p46:利用乘法來計算彈珠遊戲的總分

試試看習作p47:乘法交換率

2026-04-15

2026-04-14

【114–2 歌唱中】 2026/4/14(二)

 發聲、和弦練習  初識呼麥

《海妖沙龍》《卡拉OK鷹》(蘇孚)

【114–2 數三】 2026/4/14(二)

公斤和公克

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

認識3公斤秤的刻度判讀

試著將指定重量的水裝入保特瓶中

測量自己裝了水的水壺目前是幾公克

個別工作:訂正習作p42、練習習作p43~46:3公斤秤的判讀

【114–2 數三】 2026/4/13(一)

公斤和公克

認識各種1公斤秤、3公斤秤的刻度判讀:

最重可以測量到幾公斤?

最輕可以測量到幾公克?

練習公斤和公克換算

個別工作:習作p42:1公斤秤的判讀


2026-04-13

2026-04-10

【114–2 歌唱中補課】 2026/4/10 (五)

發聲、和弦練習 《古老的大鐘》《不懂的事》

《我在那邊唱》《如果屈原是個rapper》《登登登》

【114–2 數二】 2026/4/10 (五)

0、1、10的乘法

複習乘法的意思

練習0、1、10的乘法

個別工作:練習習作p44、45:0、1、10的乘法

【114–2 數三】 2026/4/10 (五)

複習分數、除法

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

一起進行:用畫圖的方式複習分數

各自工作:

1.習作p54、55:分數的加減、除法應用問題

2.訂正除法練習單尚未完整答對的部分

【114–2 數二】 2026/4/9(四)

複習乘法

複習乘法的意思

乘法的應用與計算

練習99乘法表

2026-04-07

【114–2 數三】 2026/4/7(二)

複習除法問題(沛奇病假、凌永代課)

(※回家作業:課堂上沒完成的部分)

1.複習除法:進行除法練習單

2.訂正習作前三單元(分數、除法、尋找規律)尚未完整答對的部分

【114–2 數二】 2026/4/2(四)

平面圖形:周界、周長

畫特定尺寸的長方形,並計算周長

畫特定尺寸的三角形,並計算周長

認識周界,畫出有周界、無周界的圖形

各自工作:練習習作P34:周長的實測與計算

2026-04-01

【114–2 歌唱高】2026/4/1(三)

發聲、和弦練習    三連音:《家常音樂》

切分音、附點音符:See More Possibilities


【114–2 探索一、二】 2026/4/1(三)

這堂課我們先製作魔鬼氈飛鏢

再請大家想想,「魔鬼氈」會跟什麼動物有關

下堂課揭曉

2026-03-31

【114–2 歌唱中】 2026/3/31(二)

 發聲、和弦練習 《不懂的事》

《海妖沙龍》《如果屈原是個rapper》

【114–2 數三】 2026/3/31(二)

尋找規律

(※回家作業:習作p38~39)

一起進行:
尋找巴斯卡三角形的規律
說明上回練習的一些問題

各自工作:

訂正習作p31~33(圖形的規律
練習習作p34~37(數字、數形的規律

2026-03-30

【114–2 手作一、二】 2026/3/30(一)

 用卡紙製作『剪不斷』的魔術道具

【114–2 數三】 2026/3/30(一)

尋找規律

看數學動畫短片《Animation vs. Math》
認識sigma 這個符號(Σ)的長相和發音
一起進行:利用規律翻滾的Σ,練習推論
各自工作:練習習作p31~33(圖形的規律

【114–2 數二】 2026/3/30(一)

平面圖形:周長

圖形
(至少要畫三角形、長方形、正方形)

複習邊長
認識周長
量一量、算一算自己畫的三角形的周長是幾公分,並清楚標示出來

【114–2 數二】 2026/3/27 (五)

正三角形、正方形、長方形

一起練習畫平面圖形,並認識它們的特徵:

正三角形、正方形、長方形

個別工作:練習習作p27、28:正三角形、正方形、長方形

2026-03-27

【114–2 數三】 2026/3/27 (五)

分數的加減問題

一起進行:分數的加減問題

說明上一次作業的一些問題

各別工作:

試試習作p14~p15:分數的綜合練習

訂正習作「分數的加減」單元

2026-03-26

【114–2 數二】 2026/3/26(四)

平面圖形

三角形為什麼叫三角形?三角形的角在哪裡?

畫出不是長方形也不是正方形的四邊形

五邊形、八邊形要怎麼畫

認識平面圖形的邊、角、頂點

各自工作:練習習作P27、28:平面圖形的邊、角、頂點

2026-03-24

【114–2 歌唱中】 2026/3/24(二)

 發聲、和弦練習《海妖沙龍》

如果屈原是個rapper》《家常音樂》

【114–2 數三】 2026/3/24(二)

 分數的加加減減同分母

(※未完成的人的回家作業:習作p5~13)

一起複習:分數的意思和紀錄方式

說明上一次作業的一些問題

各別工作:

訂正習作p5~p9:分數的加法

試試習作p10~p13:分數的減法


2026-03-23

【114–2 手作一、二】 2026/3/23(一)

美工刀的切割紙張練習:直線、曲線、轉角

【114–2 數三】 2026/3/23(一)

分數的加法同分母

一起複習:分數的意思和紀錄方式

了解「和完整的1一樣大」的分數:2/2=3/3=4/4=1

各別工作:練習習作p5~p9

和完整的1一樣大的分數

分數的加法

【114–2 數二】 2026/3/23(一)

直式加減   加減估算

一起複習直式加減

一起練習加減估算

個別工作:習作P25、26:加減估算

【114–2 數二】 2026/3/20 (五)

三位數的加加減減

一起練習加法和減法的心算

各別工作:訂正習作p17~24:三位數的加減問題


2026-03-20

【114–2 數三】 2026/3/20 (五)

 除法應用問題

回家作業:習作p17~29

一起練習:除法應用問題、加與除的兩步驟問題

需要

1.答題空間配置

2.完整的做法和算式

3.最後清楚回答問題,需有:「答:」或「A:」

各別工作:

除法應用問題練習單

2026-03-19

【114–2 數二】 2026/3/19(四)

加減應用問題

一起進行:

1.理解問題,並練習用圖畫表示及幫助理解

2.練習把計算過程記錄下來

3.練習確實地回答問題

各自工作:

試著練習習作p23、24:被加數、被減數未知的應用問題

2026-03-17

【114–2 數三】 2026/3/17(二)

 加與除、減與除的應用問題

回家作業:習作p27~29

一起練習:加與除、減與除的應用問題

各別工作:

訂正並完成習作p20~26:加與除的應用問題

練習習作p27:減與除的應用問題

【114–2 手作一、二】 2026/3/16(一)

 下週上課請帶:鉛筆、美工刀、直尺、切割墊

複習美工刀的安全須知和使用鋩角

練習美工刀削完全沒削過的鉛筆

2026-03-16

【114–2 數三】 2026/3/16 (一)

加與除、減與除的兩步驟問題

※未完成的人,回家請完成習作p20~26

一起練習:加與除、減與除的兩步驟問題

各別工作:

訂正並完成習作p20~24:加與除的兩步驟問題

練習習作p25~26:減與除的兩步驟問題



【114–2 數二】 2026/3/16(一)

減法的心算、直式計算、應用問題

一起複習和練習二位數減一位數的心算

大家一起討論有哪些計算的思考方法

一起進行:練習習作p22:三位數減三位數的直式計算

各自工作:

訂正習作p18~21:三位數的加加減減

完成習作p22:三位數減三位數應用問題


【114–2 數二】 2026/3/13 (五)

三位數的直式加法、減法

一起練習三位數的直式加法、減法

了解每個步驟為什麼要這樣進行、這樣紀錄

各別工作:訂正習作p18~19:三位數的加法問題

練習習作p20~21:三位數的減法問題

2026-03-13

【114–2 數三】 2026/3/13 (五)

除法應用問題  加與除的兩步驟問題

回家作業:習作p22~24

一起練習:除法應用問題、加與除的兩步驟問題

各別工作:

訂正並完成習作p17~21

練習習作p22~23:

回家作業:習作p24

2026-03-10

【114–2 數三】 2026/3/10(二)

直式除法:三位數除以一位數

回家作業:習作P17~21

一起練習昨天較常出錯的地方:直式除法每個步驟的紀錄和意思

一起練習直式除法:三位數除以一位數

試著自己出題目給自己算

各別工作:訂正並完成習作P17~19:二位數除以一位數

回家作業:完成習作P20、21:三位數除以一位數

2026-03-09

【114–2 手作一、二】 2026/3/9(一)

 下週上課,請帶三隻原木鉛筆、美工刀

為什麼要用美工刀削鉛筆

認識美工刀、美工刀的安全須知和使用鋩角

用美工刀削鉛筆的示範和練習

【114–2 數三】 2026/3/9 (一)

直式除法:二位數除以一位數、三位數除以一位數

一起練習:複習直式除法每個步驟的紀錄和意思

一起練習直式除法:二位數除以一位數、三位數除以一位數

試著自己出題目給自己算


【114–2 數二】 2026/3/9(一)

直式加法

一起進行:

訂正習作p15:位值的練習

習作p13:三位數比大小

複習二位數加一位數、三位數加一位數的直式加法

各自工作:二位數加一位數、三位數加一位數的直式加法

2026-03-06

【114–2 數二】 2026/3/6 (五)

位值:幾個百、幾個十、幾個一

一起複習並練習位值的概念:

從0~9十張數字牌中任意抽出三張,排出最大(或最小)的三位數

各別工作:練習習作p14、p15:幾個百、幾個十、幾個一

【114–2 數三】 2026/3/6 (五)

 直式除法:二位數除以一位數

回家作業:習作P17~19

一起練習:直式除法每個步驟的紀錄和意思

各別工作:訂正並完成習作P17~19:二位數除以一位數

【114–2 數二】 2026/3/5(四)

累減的「數詞序列」。使用錢幣表達

一起練習:使用錢幣表達練習累減的「數詞序列」

各別工作:練習習作p7、p10、p11、p12:

累減的「數詞序列」,認識錢幣,幾個百、幾個十、幾個百

2026-03-04

【114–2 歌唱高】2026/3/4(三)


節拍、發聲、和弦練習。唱《古老的大鐘》《不懂的事》
聽rap的Grooving:《雞腿便當》《家常音樂》《如果屈原是個rapper》

【114–2 探索一、二】 2026/3/4(三)

人類何時發現有些蜘蛛會「空飄」蜘蛛怎麼「飛」

蜘蛛可以飛多高?飛多遠?而人類怎麼知道?

在戶外,當頭髮豎起來時,要如何避免雷擊?(一年級)

用壓克力板摩擦衣褲、頭髮的靜電實驗

2026-03-03

【114–2 歌唱中】 2026/3/3(二)


節拍、發聲、和弦練習。唱《古老的大鐘》
聽rap的Grooving:《雞腿便當》《家常音樂》

【114–2 數三】 2026/3/3(二)

 直式除法:二位數除以一位數


一起畫畫的方式練習:直式除法每個步驟的紀錄和意思

各別工作:練習習作P17~19:二位數除以一位數

2026-03-02

【114–2 手作一、二】 2026/3/2(一)

下次上課請帶3支原木鉛筆、美工刀

認識需要自己準備的工具:

原木鉛筆、橡皮擦、剪刀、美工刀、直尺、切割墊

課程介紹(二年級)

練習用鉛筆拓印錢幣(教具)

【114–2 數三】 2026/3/2(一)

直式除法:二位數除以一位數


一起練習:複習直式除法每個步驟的紀錄和意思

一起練習直式除法:

52張撲克牌平分給2個人,每個人分到幾張撲克牌?還剩下幾張?

52張撲克牌平分給4個人,每個人分到幾張撲克牌?還剩下幾張?

52張撲克牌平分給5個人,每個人分到幾張撲克牌?還剩下幾張?


各別工作:練習習作P17~19:二位數除以一位數

【114–1 數二】 2026/3/2(一)

1000以內的數:累加的「數詞序列」

一起練習:練習累加的「數詞序列」

練習習作P9第3大題:幾個百、幾個十、幾個百

各別工作:練習習作P4~6:累加的「數詞序列」

【114–2 數二】 2026/2/26(四)

20內的質數加減任務

介紹一把特別的尺,尺上只有標示質數的刻度

任務:選兩個質數(可重複),相加或相減出1~15



2026-02-24

【114–2 歌唱中】 2026/2/24(二)

發聲、和弦練習
認識這學期可能會唱的曲目

【114–2 數三】 2026/2/24(二)

確認99乘法的熟悉度

一起看看這學期的行事曆

收寒假作業

各自工作:確定99乘法的熟悉度,並作分類紀錄:

1.單獨抽問時可以馬上正確回答

2.需要多一點時間想想,但還OK

3.在一定時限內不容易正確作答

紀錄完的人,瀏覽這學期9個單元要學習的重點摘要

2026-01-16

【114–1 數三】 2026/1/16(五)

總複習。交代寒假作業

各單元的複習

寒假作業:

1.熟記99乘法

兩張99乘法練習單會夾在習作目次頁並於評量週交還

其中一張請於過年前進行,好確定自己還有哪些不熟需要記的

另外一張請於複習後進行,好確定自己是否有所進步

2.訂正習作裡尚未答對的題目

3.完成整本習作(還有6頁尚未完成)

【114–1 數二】 2026/1/16(五)

認識鐘面。交代寒假作業


幾時幾分要如何判讀

一起進行:訂正習作p73:鐘面判讀

各自工作:試試習作p74:鐘面判讀


介紹乘法佔地盤遊戲

全班一起玩乘法佔地盤遊戲:


1. 二個人玩,每人輪流選格子占領,左右相鄰、上下相鄰的才算同一塊地盤

2. 以「最大塊的地盤」總共有幾格為得分。

3. 不確定答案,可以查乘法表,得分不變。

4. 若最後算分時答案填錯,那格就變成對方的地盤。


1:__________________________  得分:__________________________

vs

2:__________________________  得分:__________________________




×

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1











2











3











4











5











6











7











8











9











10












寒假作業:請找大人或兄姐玩兩盤乘法佔地盤遊戲

2張遊戲用紙會夾在習作目次頁並於評量週交還

請家長協助進行

若佚失,電子檔在此:

https://reurl.cc/rKjdkO

2026-01-15

【114–1 數三】 2026/1/15(四)

期末複習


回饋習作P114~120:複習)的作業狀況

各自工作:訂正習作P114~120

練習習作P52、53複習

練習習作P100101:公升和毫升(綜合練習)

2026-01-14

2026-01-13

【114–1 歌唱中】 2026/1/13(二)

  期末表演的彩排:上台、演出、謝幕、退場

《不懂的事》《我在那邊唱》《古老的大鐘》

【114–1 數三】 2026/1/13(二)

分數。期末複習

(※回家作業:習作P114~120

複習分數的概念:要以那個完整的「1」作為比較的標準值

各自工作:訂正習作1~9單元尚未訂正完成的頁數

各自嘗試:練習習作P114~120:複習

2026-01-12

【114–1 尺規繪製高】 2026/1/12(一)

摺紙:三浦折叠的變形

課程回顧和回饋

【113–2 數二】 2026/1/12(一)

兩步驟的加加減減

複習直式加法
複習直式減法

一起進行:習作P56。兩步驟的加加減減(第1題)
各自工作:完成習作P56。兩步驟的加加減減

2026-01-10

【114–1 數三】 2026/1/9(五)

  分數

(※回家作業:習作P112、113分數綜合練習

一起進行:理解上一次習作容易錯的部分

一起練習:分數的序列、分數的大小比較

各自工作

習作P108~111分數的序列、分數的大小比較

2026-01-09

【114–1 數二】 2026/1/9(五)

加法和減法的心算。兩步驟的減法

加法心算的方法

加法心算練習

減法心算的方法

減法心算練習

一起進行:習作P54  兩步驟的減法

【114–1 數三】 2026/1/8(四)

分數

分數的概念和表示(1/10盒蛋是什麼意思)

一起用圈選的方式練習表示:

2/5個圓
3/6個圓
4/8個圓
4/9個圓
5/10個圓
6/12個圓

各自工作:

訂正習作p103、104。分數基本概念

練習習作p105~107。分數的表示

2026-01-07

【114–1 探索高】 2026/1/7(三)

回應上一節關於元素週期表的疑問

吹箭的製作和調整

【114–1 探索一、二】 2026/1/7(三)

不對稱的牙齒:泰雅鈍頭蛇

畫螺旋、剪螺旋:右旋蝸牛、左旋蝸牛

【113–2 數二】 2026/1/7(三)

直式加法。兩步驟的加減

一起練習直式加法

各自工作:

訂正習作P52、53:兩步驟的加法

試寫習作P54:兩步驟的減法

2026-01-06

【114–1 歌唱中】 2026/1/6(二)

 期末表演的準備:上台、謝幕、退場

《不懂的事》《我在那邊唱》《古老的大鐘》

【114–1 數三】 2026/1/6(二)

分數

複習分數的概念

一起用畫圖的方式練習:

1張完整的撲克牌
1/2張撲克牌
1/4張撲克牌
2/4張撲克牌
3/8張撲克牌

各自工作:習作p103、104。分數基本概念

2026-01-05

【114–1尺規繪製高】 2026/1/5(一)

立體書:霓虹燈轉盤

【113–2 數二】 2026/1/5(一)

兩步驟的加法

一起進行兩步驟的加法應用問題

什麼情況?問題是什麼?

什麼做法?如何紀錄?怎麼樣回答問題?

各自工作:習作P52、53:兩步驟的加法

2026-01-02

【114–1 數三】 2026/1/2(五)

 直式乘法

(※回家作業:直式乘法練習單-4

一起練習:直式乘法的運算

各自工作

訂正直式乘法練習單-2

練習直式乘法練習單-3

【114–1 數二】 2026/1/2(五)

乘法應用問題

一起複習乘法的意思

用畫圖的方式,表示不同乘法的情境

各自工作: 乘法應用問題練習單

遇見超人的時候你能說什麼呢