單張摺紙:雙拋物線
2021-04-23
【109–2 數二】 2021/04/23(五)
減法遊戲:差差
先解釋遊戲名稱為什麼叫「差差」(不是叉叉喔)
1、任選4個數字(1~20)寫在正方形的頂點上。
2、將兩個頂點數字(相減)的差,寫在四邊的中點上。
3、將四邊的中點相連,產生第二個正方形。
4、重複上述步驟,直到出現四個數字0、0、0、0為止。
5、試試看,什麼樣的數字排列,可以畫出更多正方形?
效果差強人意
誌晨計算錯誤,因而誤以為找到可以畫出無限個正方形的方式,滿有意思
2021-04-22
【109–2 探索中】 2021/04/22(四)
校外教學參觀科博館的前奏曲:看紀錄片《小宇宙》(微觀世界)
這是黎明時分
地球某處的一片草原
草原下隱藏著
星球般巨大的世界
茂草變成了叢林
小石頭就像高山
小水滴形同汪洋大海
時間以不同的方式流逝
一小時就像過了一天
一天像過了一季
一季像過了一生
想要探究這個世界
我們得先保持靜默
傾聽這奇蹟
【109–2 數二】 2021/04/22(四)
減法:心算可以怎麼想、直式怎麼記錄
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130-17=
悠遊卡原本有130元,搭捷運用掉17元,還剩幾元?
從130拿走17元:可以先拿走10元(130-10=120)、再拿走7元(120-7=113)
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130-118=
媽媽的悠遊卡有130元,你的悠遊卡有118元,這兩張卡差了幾元?
你的悠遊卡要加值多少元才會變成130元?(加12元就可以跟媽媽的卡一樣多錢)
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130-49=
悠遊卡原本有130元,買了49元的卡包之後,還剩幾元?
49很接近50,我們可以先用130-50(比較好算),再加回之前多扣的1元(80+1)
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直式減法示範
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試寫習作19~21頁
2021-04-19
【109–2 數二】 2021/04/19(一)
減法:複習和遊戲
以悠遊卡的扣款和餘額為例,說明使用減法的兩種情境:
1.用掉、拿走
2.相差、比……多、比……少
然後玩「減到0」的骰子遊戲
玩家輪流丟骰子,以決定扣掉的點數
玩3盤,點數為:18、68、98,誰剛好扣到0為勝
骰子的點數可以選擇扣1倍或扣10倍
(例如:骰子的點數是1,可以選擇扣1點或扣10點)
(不能扣到負數,若扣超過,就不算,換下一位玩家丟骰子)
2021-04-16
【109–2 手作高】 2021/04/16(五)
單元構成:紙花球(最終回)
關於創作中的重複,細節與整體。
三位創作者的創作:Andy Goldsworthy、草間彌生、秀拉
完成半球的有:言襄、羽芊、其恩、立桐、敬元
完成一顆完整的球有:庭妤、小飛
【109–2 數二】 2021/04/16(五)
公尺和公分:比較、換算和計算的常見錯誤
講解習作28-33頁的常見錯誤並訂正
訂正好的人試著挑戰「大於小於」遊戲
(https://zh.puzzle-futoshiki.com/futoshiki-4x4-easy/)
2021-04-15
2021-04-14
2021-04-12
【109–2 數二】 2021/04/12(一)
公尺(m)和公分(cm)
先從大家常用的短尺開始
介紹100 個小白(1立方公分的谷氏積木)排排隊那麼長的1公尺
實際用手比對看看一公尺有多長
再拿一公尺和生活中的物件做長度比較
介紹捲尺、皮尺的刻度和判讀
實際帶大家丈量並記錄:
→小劇場的長(約10公尺10公分)、寬(約6公尺66公分)
→二字頭後面木頭走廊的長(約30公尺40公分)、寬(約99公分)
→楓香天台的長(約17公尺34公分)、寬(約7公尺58公分)
2021-04-09
2021-04-08
【109–2 探索中】 2021/04/08(四)
2021-04-07
2021-04-02
【109–2 探索中】 2021/04/01(四)
埋在城市底下讓城市得以運作的各種管線
2014年高雄氣爆事故
1992年墨西哥瓜達拉哈拉下水道大爆炸
用燃燒實驗介紹燃燒三要素:可燃物、助燃物、燃點
可燃物:各種繩子的可燃性
助燃物:玻璃罩照住燃燒蠟燭將底部積水吸乾
燃點:燒不掉的報紙
之後需減少影片介紹增加實作活動
【109–2 數二】 2021/04/01(四)
分類與統計
熱身活動,用幾種方式將班上的小孩分類:
10指相扣時,右手大拇指在上?還是左手大拇指在上?
拇指豎起時可以彎曲?拇指豎起時是筆直的?
會捲舌頭?不會捲舌頭?
頭髮比沛奇短的?頭髮比沛奇長的?頭髮跟沛奇差不多長的?
然後介紹分類的方式和簡單的統計:
玩具車可以怎麼分類?
魚可以怎麼分類?
數字可以怎麼分類?
最後練習習作40~44頁
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阿曼│《長期停車》│汽車、鋼筋水泥│ 19.5 x 6 x6 公尺│ 1982 年│ 法國蒙賽爾雕塑公園。 © Arman Studio Archive New York 法國藝術家阿曼( Arman )做了許多用東西堆疊起來的公共雕塑創作。 1982 年,他...
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大於、小於、等於 幾個百、幾個十、幾個一 講大嘴魚的故事,帶出大於、小於符號的使用 利用錢幣和古氏積木,玩猜數字遊戲 帶出幾個百、幾個十、幾個一的概念 試寫習作第9~12頁:幾個百、幾個十、幾個一,使用錢幣,比大小
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期末總複習與練習題: 長度、容量、重量的單位關係與換算 四則運算的規則與計算 假分數和帶分數的互換 小數的數感與計算 理解應用問題並列出算式











