【112–1 探索二 】 2023/11/30(四)

 埃及文化日：摺紙金字塔製作

【112–1 探索一 】 2023/11/30(四)

 埃及文化日：摺紙金字塔製作

【112–1 數二】 2023/11/30(四)

埃及文化日：賽特棋（Senet）

全班分兩隊玩

確認大家是否還記得遊戲規則

【112–1 尺規手繪高】 2023/11/29(三)

 安卡：一起畫1個，自己設計1個

【112–1 台文化高】 2023/11/29(三)

《玫瑰》（朱約信，1991，台語）

楊逵及其作品《壓不扁的玫瑰》
日治時期到民國時期，台灣人的處境
最後的台籍日本兵：Suniuo
（日本政府給的日本名：中村輝夫、

    國民政府給的中文名：李光輝）

【112–1 探索中】 2023/11/28(二)

運河及海運航道：
蘇伊士運河、北方海路（俄羅斯）、巴拿馬運河、基爾運河（德國）

計畫中的運河及地緣政治：
尼加拉瓜運河、克拉運河（泰國）

【112–1 想想中】 2023/11/27(一)

簡介喬治 ‧ 歐威爾創作《動物農莊》的歷史背景

及人類社會的進程：封建社會、工業革命、資本家和勞工的處境、馬克思主義、無產階級革命

將動畫版《動物農莊》看完、收集大家對於《動物農莊》的提問

【112–1 數二 】 2023/11/27(一)

埃及文化日：賽特棋（Senet）

規則介紹（簡化成每個玩家3個棋子）

大家一起試玩

【112–1 數二 】 2023/11/24(五)

長度的測量

一起進行習作P27~31：

長度的判斷

實測物件的長度

用公分刻度尺連線並測量線段的長度

從指定的起始點畫出指定長度的直線

【112–1 探索二 】 2023/11/23(四)

討論為什麼上次的摺紙陀螺可以轉

光碟陀螺製作

【112–1 探索一 】 2023/11/23(四)

討論為什麼上次的摺紙陀螺可以轉

光碟陀螺製作

【112–1 數二】 2023/11/23(四)

這條線是幾公分？   利用直尺畫出特定長度的直線

帶大家討論要如何判斷直線的長度

如何畫出特定長度的直線，並將每一公分標示出來

請大家畫出「直線海」中三條「毛毛魚」：

12公分毛毛魚、8公分毛毛魚、3公分毛毛魚

【112–1 尺規手繪高】 2023/11/22(三)

文化日的準備：婉如帶所有高年級去溪邊挑選、搬運石頭

預備製作文化日的納布塔石陣（Nabta Playa）

【112–1 台文化高】 2023/11/22(三)

 看1998年的台灣本土動畫電影《魔法阿媽》（下）（舒涵代課）

【112–1 探索中】 2023/11/21(二)

推疊石頭：英格蘭的Stonehenge、埃及的納布塔石陣（Nabta Playa）

運用石頭的地景藝術、疊石頭挑戰、如何疊石頭

最後到溪邊實際體驗疊石頭的鋩鋩角角

【112–1 想想中】 2023/11/20(一)

規定和自由：

請大家想想並整理自己家裡有哪些

規定「不可以做的事」、規定「要做的事」

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之前看的《落跑雞》，農場裡的雞想到的只有

「逃離這裡求自由」和「安分守己求安穩」2種選擇

這次看看另外一座農場的動物想到的第3種選擇：

把人類趕跑，由自己管理自己：看動畫版的《動物農莊》（上）

【112–1 數二 】 2023/11/20(一)

認識直尺   練習畫直線

認識手中直尺上的數字和刻度

說了一個「直線人」把世上所有的東西都變成直線構成的故事

請大家利用直尺畫出很直的直線，來創造一個自己的「直線國」

【112–1 數二 】 2023/11/17(五)

加加減減的應用問題

一起練習

誰比誰多、高、重、貴的應用問題

和加法直式運算

誰比誰少、矮、輕、便宜的應用問題

和減法直式運算

【112–1 探索二 】 2023/11/16(四)

摺紙陀螺製作（一大一小）

試試看，大的跟小的，哪個比較好轉

【112–1 探索一 】 2023/11/16(四)

摺紙陀螺製作

【112–1 數二】 2023/11/16(四)

退位減法的直式計算

如何記錄、計算，以及為什麼要這樣紀錄和計算

一起練習習作P18、19下半部4題需要用到退位減法的應用問題

最後練習減法的心算練習題

【112–1 尺規手繪高】 2023/11/16(三)

清真寺與伊斯蘭藝術（繪圖請見附檔）

認識鑲嵌圖形、圖謝瓷磚（Truchet Tiles）

【112–1 台文化高】 2023/11/16(三)

 看1998年的台灣本土動畫電影《魔法阿媽》（上）

【112–1 探索中】 2023/11/16(二)

 台灣等高線地圖製作（下）

【112–1 想想中】 2023/11/13(一)

服飾與自由──性別篇

上次請大家回應一個問題：

「你會覺得男生頭髮留很長、穿裙子很奇怪嗎？為什麼？」

大部分的人都回答「不會」（甚至還說，那是他的自由）。

只有一位回說「要看誰」，和一位說「有點怪因為不常見」。

即使理智上回應不奇怪，但若男主角換成自己的爸爸呢？

甚至，你可以接受跟「扮女裝」的爸爸一起逛街嗎？

這回介紹了紀錄片《阿尼瑪：爸爸的洋裝》，並一起看映後的公民座談

並認識出生時的指定性別（生理性別）、各種性別認同、各種性取向

最後請大家發表「你覺得廁所用哪種方式分類比較好？」

按性別分類？──男、女、性別友善（接受所有性別）

按功能分類？──小便斗、蹲式馬桶、坐式馬桶、無障礙

【112–1 數二 】 2023/11/13(一)

退位減法的直式計算

如何記錄、計算，以及為什麼要這樣紀錄和計算

一起練習習作P18、19上半部4題退位減法的直式計算

最後練習減法的心算練習題

【112–1 數二 】 2023/11/10(五)

18以內的退位減法心算練習

利用蛋盒算盤，進行18以內的退位減法運算

練習「一下習作」P34、35：18以內的退位減法運算

最後進行今天的加法減法心算練習

並訂正上次的練習

【112–1 探索二 】 2023/11/9(四)

從野生動物收容中心的走私星龜說起

認識台灣原生龜，及其盜捕走私狀況、生態狀況

看公視：台灣原生龜的生存威脅

澎湖海龜救護收容中心

澎湖、小琉球海域的海龜生態變化

【112–1 探索一 】 2023/11/9(四)

從野生動物收容中心的走私星龜說起

認識台灣原生龜，及其盜捕走私狀況、生態狀況

看公視：台灣原生龜的生存威脅

澎湖海龜救護收容中心

澎湖、小琉球海域的海龜生態變化

【112–1 數二】 2023/11/9(四)

加法和減法的心算練習

學期上半段的學習回顧

學期下半段的學習目標

最後進行基礎加法和減法的心算練習

【112–1 尺規手繪高】 2023/11/8(三)

從校外教學在臺灣原住民族文化園區紋身貼紙談起

介紹台灣原住民傳統上的紋面、傳統和現代毛利人的紋面

刺青在不同時空、不同族群中的不同意義

參觀一些運用幾何造型的刺青圖案

最後用幾何造型為骨幹設計一張紋身貼紙

【112–1 台文化高】 2023/11/8(三)

台灣民俗中的乞龜文化

台灣海洋中的海龜及不同時代的人龜關係

看紀錄片《平安龜》（導演：柯金源）

【112–1 探索中】 2023/11/7(二)

海拔高度的概念性定義和操作性定義

介紹等高線的概念和等高線地圖

台灣等高線地圖製作（上）

中年級

有些難