【109–2 探索一】 2021/03/31(三)

蘭嶼特有種：大圓斑球背象鼻蟲。不會飛，但有堅硬外殼保護

蓋一個螞蟻窩和蝙蝠的家

瞬間變硬的口香糖穿破瓦楞紙板實驗（非牛頓流體在高壓下會瞬間變硬）

【109–2 探索二】 2021/03/29(一)

蘭嶼特有種：大圓斑球背象鼻蟲。不會飛，但有堅硬外殼保護

蓋一個螞蟻窩和蝙蝠的家

瞬間變硬的口香糖穿破瓦楞紙板實驗（非牛頓流體在高壓下會瞬間變硬）

【109–2 數二】 2021/03/29(一)

乘法的延伸和應用

再澄清被乘數和乘數的意思

乘法的交換律

複習99乘法

用打彈珠和打靶的方式讓大家練習乘法的簡單應用

然後練習習作36、39頁

訂正34~39頁

【109–2 手作高】 2021/03/26(五)

單元構成：紙花球（上）

小孩很愛一邊做一邊哈啦消遣我

【109–2 數二】 2021/03/26(五)

複習99乘法

玩99乘法表賓果

「被乘數」和「乘數」要搞清楚，才不會填錯格子喔

最後差一格才可連一條線

兩位先生很嗨，令人疲累

【109–2 探索中】 2021/03/25(四)

從目前台灣面臨56年來最大乾旱的新聞說起，介紹雲的種類，以及一定會下雨的雨層雲和積雨雲。說一位戰鬥機飛行員因為機械故障彈跳逃生親身墜入積雨雲中的奇特經驗。然後講到飛機和火箭的不同。介紹太空梭以及挑戰者號、哥倫比亞號太空梭事故。最後利用水火箭組，體驗因為壓力驟降讓水變成水蒸汽的「瓶中造雲」。

【109–2 數二】 2021/03/25(四)

乘法概念的擴充

講《100隻飢餓的螞蟻》繪本故事

試著畫出不同矩陣來表示相同的乘積

用空的蛋盒來解釋0的乘法

寫習作34、35頁

最後玩「99乘法占地盤」遊戲

（可以查99乘法表）

長睿很快消耗掉我的耐性

被我直接拉出教室

【109–2 探索一】 2021/03/24(三)

哪種動物跳最高？

跳高拉繩體驗

彈跳玩具製作

【109–2 探索二】 2021/03/22(一)

 泰雅鈍頭蛇怎麼利用不對稱的牙齒數量（左11、右20 ）來吃右旋蝸牛 

（ 為什麼沒辦法吃左旋蝸牛 ）

左旋和右旋怎麼分

製作螺旋旋轉蛇

【109–2 數二】 2021/03/22(一)

99乘法表的判讀

練習利用99乘法表，列出同樣乘積的所有被乘數和乘數

長睿和翧羽很躁

後來拿誌晨的蠟筆畫畫才安定下來

【109–2 手作高】 2021/03/12(五)

單元構成： 摺疊長方體

摺紙基本功 ：紙的分割（dividing），8等分

這次大家狀態比上次好很多

只有兩張色紙結合時的空間感有點小挑戰

言襄第一個做完下課

其恩很有動力，之前在家自己做小彈簧，這次又要了色紙回家做

小飛和祉茵還是搞不太清楚狀況

庭妤的空間感不錯

敬元後來用自己的方法做

立桐空間感很好

【109–2 數二】 2021/03/19(五)

黑白黑白邏輯解迷遊戲

（https://zh.puzzle-binairo.com/）

先鋪陳生活中非黑即白的狀況：

門不是開的，就是關的

電燈不是亮的，就是暗的

嬰兒不是睡著，就是醒著

然後介紹黑白黑白邏輯遊戲：

1. 要用黑棋或白棋把所有格子填滿

2. 每一橫列和直排需有一半黑棋、一半白棋（以6×6為例，就是3個黑棋3個白棋）

3. 同種顏色不得相連超過兩個（不得有連續三個黑棋或白棋）

4. 每一橫列和直排的排列方式不得重覆

示範遊戲小訣竅

然後正式挑戰：

解答：

【109–2 探索中】 2021/03/18(四)

震災危害：掉落物、建物毀損或倒塌、火災、地表斷裂、土壤液化、山崩、海嘯等

地震前的準備和地震時的應變

示範土壤液化實驗

釐清海嘯的驚人威力往往在於波長而非振幅（浪高）

【109–2 數二】 2021/03/18(四)

複習99乘法

複習乘法（被乘數 × 乘數 = 積）的意思：

2×3跟3×2分別代表什麼意思，有什麼不同

複習並試著完成9×10乘法表

練習習作37、38頁

翧宇、秉潔最快完成

依恩、冠齊得開始約個學

【109–2 探索一】 2021/03/17(三)

泰雅鈍頭蛇怎麼利用不對稱的牙齒數量（左11、右20 ）來吃右旋蝸牛 

（ 為什麼沒辦法吃左旋蝸牛 ）

左旋和右旋怎麼分

製作螺旋旋轉蛇

【109–2 探索二】 2021/03/15(一)

台灣特有種：泰雅鈍頭蛇，最愛吃蝸牛。

為什麼要把路殺的動物移到路邊的草叢？

製作輕黏土史萊姆。

【109–2 數二】 2021/03/15(一)

三位數直式加法分解

把被加數依位數畫成：幾個百（元）、幾個十（元）、幾個一（元）

再把加數依位數畫成：幾個百（元）、幾個十（元）、幾個一（元）

然後依位數相加：總共幾個百（元）、幾個十（元）、幾個一（元）

最後再進位

10個一→1個十

10個十→1個百

練習單：

 

260 ＋  52

154 ＋ 316

15 ＋ 588

128 ＋ 794

273 ＋ 357

最後試寫習作16～18頁

依恩、冠齊完全進不了狀況

 

【109–2 手作高】 2021/03/12(五)

單元構成： 摺紙模塊

組合的變通方法與黏著加固的眉角

組合時大多不順，哀鴻遍野

【109–2 數二】 2021/03/12(五)

玩21點

1.練習算點數：

2～9：→2～9點

10、J、O、K：→10點

A→1或11點

2.練習算錢：

每人發兩枚50元、兩枚10元

每次下注10元、贏莊家者獲20元

一開始，二煩一直搶話爭論規則

後來篤定回應就說不想玩，「不行～」

在教室示範，很亂

移師大樹屋圍一圈

莊家很累

【109–2 探索中】 2021/03/11(四)

生物要怎麼分類：動物、植物、真菌、細菌......到目前的三域系統簡介

排不進分類表的病毒、病毒的蛋白殼體造型、嘗試拼出正二十面體的病毒模型

介紹日本311大地震的複合型災難

【109–2 數二】 2021/03/11(四)

位數 & 數值

一個人發一張數字卡（0～9）

1.請找到另外一個人，讓你們手中的兩張卡，排出最大的二位數。

2.請找到另外一個人，讓你們手中的兩張卡，排出最小的二位數。（0不能放在十位數喔）

分組 ，每組發三張數字卡

1.請排出最大的三位數

2.請排出最小的三位數（0不能放在百位數喔）

每組再發一張數字卡，然後從中挑出三張卡，重複問題1、2

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先寫習作14、15頁

再試著寫10～13頁

活動效果還不錯

【109–2 探索一】 2021/03/10(三)

台灣特有種：泰雅鈍頭蛇，最愛吃蝸牛。

為什麼要把路殺的動物移到路邊的草叢？

製作輕黏土史萊姆。

【109–2 探索二】 2021/03/08(一)

本學期課程介紹：台灣特有種動物，及從中延伸發想的手作、遊戲或實驗

台灣特有種——翡翠樹蛙

摺紙彈跳青蛙

一團亂= =

又加翧羽

【109–2 數二】 2021/03/08(一)

幾個百、 幾個十、幾個一

練習使用數量單位教具古氏數棒組：

小藍（100）、小橘（10）、小白（1）

排出三位數字

並做三位數的加法

最後練習習作8、9頁

以及16、17頁上半部4題三位數的加法（可以用數棒組計算，不用直式）

翧宇可能因玩數棒被我糾正煩到一直咒罵，最後被我請出教室

【109–2 手作高】 2021/03/05(五)

完成單元構成：摺紙彈簧

上次來8個人，下回加試上總共16個人

下周看著辦

【109–2 數二】 2021/03/05(五)

數橋初體驗

介紹一個要用橋把所有島嶼連起來的故事

說明數橋規則：

1. 搭的橋要讓所有島最終可以相通 。（可從任一島走到任何其他島）

2. 橋為直線，且只能是橫的或直的。（只能上下左右連，不能連斜線）

3. 橋起迄於兩個不同的島，不可跨過其他橋或島。

4. 兩個島之間最多可搭兩座橋。

5. 島的數字為該島上下左右四個方向搭橋的總數。

示範玩法

各自挑戰

數橋遊戲聯結：

https://zh.puzzle-bridges.com/

【109–2 探索中】 2021/03/04(四)

傳染病與人：流感、鼠疫、天花、霍亂等故事

病原、傳染途徑、防治手段等

從霍亂延伸到乾淨的飲用水

淨水器介紹

最後實作濾水器實驗

效果還OK

實到11人，只有奇濬有來請假（我沒說好或不好，說還是來試）

【109–2 數二】 2021/03/04(四)

1000以內的數序與數感

用火車的形式介紹數列

（滿多人已經看過「鬼滅之刃無限列車」）

1.遞增數列

2.遞減數列

3.如何著手數列的填空

接著寫數列練習單

寫好的人試著完成習作4~7頁

這次特別另外設計難、易兩款練習單給翧宇和依恩

翧宇的給太難，依恩的OK

【109–2 探索一】 2021/03/03(三)

振動發聲：多多笛製作

氣球要反著繃

太吵，以後不做