說繪本故事《一吋蟲》
從呎蠖的爬行,介紹到一個用身體量長度的單位:「扎」(拇指到食指張開後的長度)
請大家量量看,桌子的長度有幾「扎」?
(桌子差不多一樣長,但每個人量到幾扎都不同,為什麼?)
請大家量量看,自己的身體:
肩膀到中指指尖的長度,大約有幾扎?
髂嵴到腳底的長度,大約有幾扎?
繞頭一圈的長度,大約有幾扎?
繞腰一圈的長度,大約有幾扎?
練習習作P23~25:個別單位的測量
訂正重量的加減計算 複習分數
加減計算應用問題需要注意的事
複習分數的概念
練習畫出:1/2、1/4、2/8、4/8
回家作業:習作P90、91:重量的加減計算綜合練習
量長度:利用個別單位的測量
說繪本故事《一吋蟲》
從呎蠖的爬行,介紹到一個用身體量長度的單位:「扎」(拇指到食指張開後的長度)
請大家量量看,桌子的長度有幾「扎」?
(桌子差不多一樣長,但每個人量到幾扎都不同,為什麼?)
請大家量量看,自己的身體:
肩膀到中指指尖的長度,大約有幾扎?
髂嵴到腳底的長度,大約有幾扎?
繞頭一圈的長度,大約有幾扎?
繞腰一圈的長度,大約有幾扎?
練習習作P23~25:個別單位的測量
節奏練習:《All American Dream》《We Will Rock You》
跳跳動動: 《We Will Rock You》 、小小兵
重量的加減計算
重量加減計算問題注意事項:
1.問題是問哪種重量的表達方式:幾公斤幾公克?還是幾公克?
2.公克和公斤的換算:1公斤=1000公克
3.需要用到加法還是減法?需不需要進位或退位?
4.最後得到的答案,要符合題目問的問題。
練習課本P112、113:重量的加減計算
認識鐘面:幾時幾分
幾時(點),要看時針(短針),判讀時針走到哪一大格(或是哪兩大格之間)
幾分,要看分針(長針),判讀分針走到哪一小格
試著練習習作P70~P77,先寫會寫的
公斤和公克:細究秤面刻度
認識1公斤秤(最大計量、最小刻度、重量判讀)
認識3公斤秤(最大計量、最小刻度、重量判讀)
練習課本P104~P108:報讀秤面刻度
回家作業:習作P82、P83
立體卡片:謝爾賓斯基三角形(Sierpinski triangle)
https://www.youtube.com/watch?乘法表的秘密
一起多認識乘法表一點
畫出乘法表裡的鏡子(對稱軸)
找找在鏡子兩邊互相對稱的乘積數字
一起找找
乘積為6、12、16、18各有幾個?
並列出乘積為6、12、16、18的所有乘法算式
最後試著畫畫乘法矩陣
除法應用問題
一起練習除法應用問題
1.將文字問題轉換成數學算式
2.直式除法的運算
3.問題問什麼?解答要寫什麼?
一起訂正習作P76除法應用
回家作業:習作P79
動滋一二(潔欣代課)
接著舞蹈低社團把電影《芭蕾奇緣》看完。
尺繪高(以潔代課)
三個自選任務:
1. 沛奇給出的上週圖形的延伸練習與挑戰(圖2的畫法跟圖1完全一樣
2. 義大利插畫本中的立體格創作
3. 試著畫出包浩斯風格的組合(正方、半圓、三角、線條、
手作中(婉如代課)
地瓜圓製作:地瓜的認識,從清洗、切塊蒸熟、加入樹薯粉後,
熟悉99乘法
(Lawa、凌永、拓吾代課)
直式除法
(凌永代課)
除以的意思(用...來清除...)
6的城堡與直式除法裏不同位置代表
習作裡的除法應用問題(
回家功課:習作p.76
組合摺紙單元構成星星(Ilan Garibi) https://www.youtube.com/watch?v=KaWF_6WlilA
沒想到狀況還是很慘
程度需要再簡單些
用除法定義奇數和偶數 直式除法
複習如何用除法來定義奇數和偶數
每個人幫一個除法算式編一個相應的情境故事
說明直式除法容易出錯的地方、每個步驟的意義
練習
習作P77:奇數和偶數
習作P74、75:直式除法、除法應用問題等
除法和乘法的關係
乘法是連加
除法是乘法的相反(所以‧‧‧‧‧‧是連減?)
練習除法2種意涵的實際「過程」
以及如何從乘法的角度來看除法問題的解答
回家作業:小黃本,練習4題除法
4的乘法 8的乘法
乘法算式中的名詞:被乘數、乘數、積
看看這些乘法中,有哪些一樣的「積」:
2的乘法 4的乘法 8的乘法
練習習作P66、P68:4的乘法 8的乘法
估商 整除 非整除
實際操作除法的2種意義:等分除、包含除
估商的概念和思考歷程
除法運算後的2種結果:
整除:「全部分完」,沒有剩餘的數
非整除:「還有剩的沒辦法分完」,會有餘數
回家作業:試寫習作P71~73(除法問題)
除法 複習8的乘法
減,是加的相反(反運算)
除,是乘的相反(反運算)
正式進入除法的2種意義:等分除、包含除
介紹除法的概念、符號、思考歷程
試寫課本P90:除法運用的練習
回家作業:複習9的乘法(直式乘法,共4題)
加減應用問題(比較型)
複習如何判別加減關係的線段圖
利用到加減比較的應用問題:
......比......多
......比......貴
......比......少
......比......便宜
一起做習作P20、21的第一題:加減應用問題
練習完成習作P20、21所有問題
複習單元1~4
複習3的乘法、直式乘法練習:
23×3=
45×3=
67×3=
89×3=
說明之前習作P48~51複習(一)常見的錯誤和不熟悉之處
訂正習作P48~51
直式減法
聽小孩說
有小孩對於每年的生日為什麼不見得都是同一個星期幾
有些困惑
於是先大致說明一下關於有限數系循環的內容
再來複習減法的意思、何時會用到減法
以及,遇到減法的問題,到底是誰要減誰,要想清楚、也要寫清楚
介紹直式減法的標記方式、計算過程、每個步驟的意思、以及如何紀錄
練習習作P17:減法直式計算
如何運用校外教學自由吃的150元?
菜單
----------------------------主食
蛋酥餅 35元
乾麵 大55元 小45元
貢丸湯 30元
鴨肉飯 60元
鴨肉冬粉 60元
蒸餃 60元
肉圓 50元
牛肉麵 150元
----------------------------點心、飲料
洋蔥冰淇淋 100元
綠豆蒜 40元
粉圓 M65元 L80元
剉冰 55元 加煉乳10元 加布丁25元
----------------------------
請點餐(要先吃飽喔)
算算你花了都少錢
剩下多少錢
減法的意思 減法心算複習
減法的兩種意思:
1.取走、拿走、弄丟、打破......
2.差別、差異 、比較 ...... (誰比誰大多少、小多少、重多少、輕多少、多幾個、少幾個......)
要怎麼使用心算,解決20以內的減法問題
20以內的減法練習
毫升 公升:問題的理解與轉譯
一起訂正習作P27~31
為容量加減計算做預備:
市售果汁成分表
「濃縮果汁」是什麼
用「濃縮果汁」+「水」,調成「100%」的果汁
容量的實測和換算
整理大家上回估算9種容器(馬克杯、碗、碗公、各式保特瓶、手搖飲杯子)的容量。實際測量每一個容器的容量。
如果容量超過一公升(例如1250毫升),知道可用以下方式表示:
1250毫升(mL)
或
1公升(L)250毫升(mL)
回家作業:請試著寫寫看習作P27~31
不會寫就先空著,下回說明
二位數加二位數的直式加法(2次進位)
說明上次練習習作P15容易出錯的地方
以及2位數加2位數的直式加法,如果需要進位2次,該怎麼做
訂正習作P15:二位數加二位數(1次進位)
然後練習習作P16:二位數加二位數(2次進位)
容量的估算
用音樂表達動物等特色:《動物狂歡節》之
長耳動物(驢子)、森林中的布穀鳥、大鳥籠、鋼琴家、化石
用音樂說故事:《喬安娜與莫林》(十九兩樂團)
節奏練習:紙的演奏,《探長馬蹄諾》(十九兩樂團)
跳跳動動:暖身操(DJ Raphi)、《BANANA CHACHA》
用音樂表達動物等特色:《動物狂歡節》之
長耳動物(驢子)、森林中的布穀鳥、大鳥籠、鋼琴家、化石、天鵝
三拍子節奏練習:《登登登》(雀斑樂團)
毫升 公升
三位數乘以一位數
說說1天有多長是怎麼定出來的
1年有多長是怎麼定出來的
1年有365天
請大家算算
2年有幾天
3年有幾天
4年有幾天
然後試著練習課本P57的乘法問題
回家作業:習作P39、40
自動販賣機之直式加法
自動販賣機如何將投進去的硬幣分類?
1元硬幣放一起,10元硬幣放一起,
再通過感應器
計算有幾枚1元硬幣
有幾枚10元硬幣
再加起來算總共多少錢
最後,運用硬幣分類的概念
練習將加法直式寫對、算對
二位數乘以一位數:一次進位
如何使用直式乘法解答二位數乘以一位數(一次進位)的問題
如何思考、記錄、計算
每一個數字、每一個步驟的意思為何
練習課本P53
習作P37、38(沒寫完的請帶回家完成)
量角器的使用
數學中的「角」指的是甚麼
量角器是測量「角有幾度」的工具
量角器的使用:
1.將量角器的「中心點」對準角的「頂點」
2.旋轉量角器,讓角的「一邊」,對齊「刻度0的線」(請注意此時的「刻度0」是在外圈還是內圈)
3.查看角的「另一邊」,對齊哪一個刻度(請注意,要看外圈還是內圈的刻度,需要跟「刻度0」一致)
如果角的任何一邊都沒有對齊量角器「刻度0的線」,可用兩個刻度的差來算出角度。
練習課本P40、42、43
聽聽看不同樂器的音色,有沒有像哪種動物的感覺?
用音樂表達動物特色:《動物狂歡節》────袋鼠、水族館
用音樂說故事:《探長馬蹄諾》(十九兩樂團)
跳跳動動:Just Dance Kids
聽聽看不同樂器的音色,有沒有像哪種動物的感覺?用音樂表達動物特色:《動物狂歡節》
────序曲及獅子進行曲、公雞和母雞、野驢、烏龜、大象、袋鼠、水族館
三拍子節奏練習:《登登登》(雀斑樂團)
跳跳動動:波波星球
加減估算、直式加減法
說明上次習作P23:加減估算,怎麼想、怎麼估算
訂正習作P23:加減估算
訂正習作P17、18、19:三、四位數的加法,三位數的減法
練習習作P20、21:三、四位數的減法
以上,未完成的部分,請帶回家完成
三位數的借位減法
如何想像、表徵、紀錄三位數的借位減法
數值的描述,會有許多簡化的用語,需注意其真意為何:
有時候,1是代表一個小白(1)
有時候,1是代表一個小橘(10)
有時候,1是代表一個小藍(100)
練習課本P31
回家作業:習作P18、19
齧齒家族,命運不同
不受歡迎的家鼠:會偷吃食物、咬壞家具
印度老鼠廟中被供奉的老鼠:信徒會獻上牛奶等美食
被當成寵物養的土撥鼠:破壞力強,會把木門咬穿
受歡迎的水豚:體型最大的齧齒類動物
公園裡的松鼠:有人會去餵食,但最好不要
在都市公寓裡的天花板築巢的飛鼠:
看影片《地球的孤兒:台灣的精靈II》飛寶
(沛奇代課)
幾個百、幾個十、幾個百
谷式積木所代表的數值及其組合
一個小藍(100)代表1個百
一個小橘(10)代表1個十
一個小白(1)代表1個百
個位數的進位:10個小白換成1個小橘
十位數的進位:10個小橘換成1個小藍
試寫習作P9:幾個百、幾個十、幾個百
很亂
效果很差
三位數的減法
說明三、四位數的加法容易出錯的地方(之前的作業,習作P17)
減法的兩種意思:1.取走、2.差別
三位數的直式減法,如何想、如何運算、如何記錄
練習課本P29:直式減法
527-69=
452-56=
兩次借位,容易搞錯
直式加法:從一位數到四位數的演進
四位數直式加法練習:
1052+78=
1095+85=
1008+993=
1047+686=
1369+687=
1394+686=
加法占地盤遊戲
1.每人輪流選格子占領,左右相鄰、上下相鄰的才算同一塊地盤。
2.以「最大塊的地盤」總共有幾格為得分。
3.算分數時,若答案填錯,那格就變成對方的地盤。
|
+ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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