困住水生獵物的陷阱定置網、新屋石滬、老虎標本製作
歐洲疊石錦標賽，疊石練習、兩腳椅平衡示範
大家疊石頭的興致不錯
承鴻、恩碩、師禹原先不想疊或打安全牌，最後還是有嘗試
講究的人有：詩潔（兩腳椅平衡也一下子就成功）、子晴、品言、思岳、饅頭、佳恩（應該試但沒什印象）
連翧宇都一直嘗試
只有長睿完全沒辦法進入狀況
2021-10-30
【110–1 數二】 2021/10/29 (五)
幾時（點）幾分：時鐘判讀
時針（短針）→幾時（點），看大刻度：1～12
分針（長針）→幾分，看小刻度：1～60
容易報讀錯誤的狀況：快整點但尚未到整點時
幾點要看時針在兩個數字之間的前一個數字
一起練習：習作第36、37頁：鐘面的刻度與判讀
2021-10-28
【110–1 手作高】 2021/10/28(四)
【繡球花】
星嶽果然沒帶來組合
【櫻花球】
終於組裝完：妙璟（過程很波折）
組裝中：祉茵（處於放棄邊緣）
【刺海膽】
課前備紙：永卉
備紙：詠平、Polly、星嶽（第一次摺的誤差令我驚訝，也沒帶美工刀）
組裝完：久芸（盧不到做下一個，便開始摺另一個櫻花球）、永卉（試著做小的）
八卦+黃色翻譯組，聲量太大，控制不了
【110–1 數二】 2021/10/28(四)
計時器與鐘面
介紹人類曾經拿來計時的工具
（你身體的心跳也可以喔，只是標準常變）
講一個關於計時和時鐘的故事：麥兜《永遠的布穀鳥》
鐘面複習
實際畫出鐘面 & 整點時長短針的標示（要畫幾點鐘用抽籤決定）
2021-10-27
2021-10-25
【110–1 數二】 2021/10/25(一)
圖示：減法與加法的關係（減法先告一段落）
練習：
如果還不熟悉（先減個位數的）直式退位減法，
可以用兩步驟橫式算式，先減十位數，最後再用兩位數減一位數，可能比較容易。
練習並答對的人，繼續完成並訂正習作第29~34頁
2021-10-23
【110–1 探索中】 2021/10/23 (五)
影響捕鼠器製作成功與否的變項
關於燃燒和火災：
燃燒三要素與滅火原理
火勢如何發展
閃燃
火災的最大殺手：煙（高溫、有毒、可燃）
火災求生原則
示範：長短蠟燭蓋玻璃瓶後誰先熄滅、火焰穿不過鐵網的原理
【110–1 數二】 2021/10/23 (五)
用長頸鹿量身高（身高=脖子長+身體和腳長）的例子
解釋減法和加法的關係及驗算是什麼
再進行減法遊戲：差差（不是叉叉喔）
1、任選4個數字（1~20）寫在正方形的頂點上。
2、將兩個頂點數字（相減）的差，寫在四邊的中點上。
3、將四邊的中點相連，產生第二個正方形。
4、重複上述步驟，直到出現四個數字0、0、0、0為止。
5、試試看，什麼樣的數字排列，可以畫出更多正方形？
雖然本屆素質較整齊，但二上要理解規則整體還是需要比較多時間
2021-10-21
【110–1 手作高】 2021/10/21(四)
【繡球花】
星嶽摺完，請他回家組合說不會，請他下次帶來但我覺得他不會帶來。
【櫻花球】
組裝完：久芸、詠平、永卉（不停哀號）
摺完、組裝中：Polly（因為不想輸人所以跟著哀號）
慢慢摺慢慢組：妙璟、祉茵
【刺海膽】
備紙：久芸
2021-10-20
2021-10-18
【110–1 數二】 2021/10/18(一)
1.加法和減法的（互逆）關係
2.驗算是什麼？怎麼驗算「我做的減法對不對」？
3.直式減法的常見錯誤
練習習作第29~31頁：直式減法、減法應用題
練習習作第29~31頁：加減法的關係、驗算
2021-10-15
【110–1 探索中】 2021/10/15( 五)
原本第一堂要講火災
恩碩第二堂就要先回家
於是示範捕鼠器製作，然後請大家完成
問題還是很多
而且小孩一直盧要東要西
不給很煩，給了更麻煩
下回要守住，不能給東西
【110–1 數二】 2021/10/15 (五)
退位減法
介紹需要退位的直式減法：
1.怎麼做 (1塊錢的不夠減，需要拿一個10塊錢換成10個1塊錢)
2.怎麼想 (當1塊錢的已經夠減了，「十幾減幾」要怎麼減)
3.怎麼紀錄 (拿一個10塊錢換成10個1塊錢，要紀錄才比較不會出錯)
4.怎麼計算(個位數減個位數，差要記在個位數，十位數減十位數，差要記在十位數)
練習需要退位的直式減法：
20-9=
60-32=
42-15=
83-27=
退位減法對二年級而言滿有挑戰
這屆的程度很整齊
目前比較需要注意的是：粉粉、若瑜、軾哲、悅皿
還不太確定小孩狀況的有：蔡棠、品希
2021-10-14
【110–1 手作高】 2021/10/14(四)
【繡球花】
久芸組合了一顆球（小的）
妙璟黏合兩個半球（大的）
星嶽已經不想摺，說想要做那種很快可以完成（並沒有）
（問說有沒有打算自己準備色紙，一開始說忘了，但我說如果沒有意願就沒有忘不忘的問題。最後說櫻花球想用自己準備的小色紙做）
【櫻花球】
邊做邊八卦：永卉、詠平、祉茵（沒有意願準備自己的小色紙）
做很快已經開始組合：久芸（永卉也開始組）
慢慢做：妙璟（小的）、Polly（只有他做大的）
有意思的科學問題（永卉）：看對方瞳孔反射的影像，是否和對方視野的範圍大小一致？
有意思的科學問題（妙璟）：為什麼會色盲？（我反問：「為什麼人看得到顏色？」）
2021-10-13
2021-10-08
【110–1 探索中】 2021/10/08( 五)
家鼠和寵物鼠、鼠害和鼠疫、印度老鼠廟
捕鼠器製作(皆未完成)
今天最大的突破，
應該是翧羽坐電視前，被說擋到小孩，叫他移位不移位
我堅持繼續要求，並表明不會停，盧半天最後他才移位
很累
【110–1 數二】 2021/10/08 (五)
按按樂遊戲的數學規則
按按樂遊戲規則：
1.兩人輪流按鈕
2.每次可以選擇按1、2、3顆鈕
3.按到最後1顆鈕的人輸
以20顆鈕為例，先手的人只要一直按到黃色的鈕即可獲勝：
2021-10-07
【110–1 手作高】 2021/10/07(四)
【繡球花】
久芸在家裡組合了一個半球（小的），但半徑太大，所以花瓣不夠
詠平成功黏了一顆（小的）
永卉上周已完成（小的）
Polly完成一顆（大的）
妙璟完成兩個半顆（大的）
祉茵放棄（摺大的）
星嶽繼續慢慢摺一邊當遊魂（摺大的）
【櫻花球】
永卉、詠平、久芸開始做
2021-10-06
2021-10-04
【110–1 數二】 2021/10/04(一)
二位數的直式加法
再說明一次為什麼要學直式加法（尤其對那些心算能力佳的小孩）
講解上回練習的習作第25~28頁
直式加法和應用題可能出現的錯誤和問題。
續寫並訂正習作第25~28頁
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訂正完的人試著玩並找找看
訂正完的人試著玩10個按鈕的按按樂（滅鼠先鋒）
並找找看規則：先下的人有沒有什麼辦法每次都贏？
按按樂遊戲規則：
1.兩人輪流按鈕
2.每次可以選擇按1、2、3顆鈕
3.按到最後1顆鈕的人輸
2021-10-01
【110–1 探索中】 2021/10/01( 五)
如何設計實驗：自變項、控制變項、依變項
水球撞擊實驗
對照組：試出水球一定會破的方式
實驗組：用水球一定會破的方式，加上自己做的保護裝置，看保護裝置有沒有辦法成功保住水球
小孩太興奮，場面很混亂
中年級還大多無法自己綁水球
整個流程要想得更細，避免小孩爆走
【110–1 數二】 2021/10/01 (五) 連續2堂 (和周一調課)
二位數的直式加法
會用到加法的情況分析：
共吃了、一共是、總共有‧‧‧‧‧‧
比‧‧‧‧‧‧多、高、長、重、貴
※把東西「送出去」，東西會變少，但問題若是「共送出多少？」，往往是用加法
為什麼要學直式加法？
直式加法怎麼寫？怎麼算？遇到進位要怎麼寫、怎麼算？
練習並講解習作第25~28頁：二位數直式加法練習題、應用題
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