【111–2 數三 】 2023/6/21(三)

數三結語   數四預告   乘除關係

遇到數學問題的

問題解譯、解題程序、計算注意、回應和表達

暑假作業預告

一起進行課本P111、113：

練習習作P90、P92前兩題：

被乘數或乘數未知的問題

被除數或除數未知的問題

【111–2 想想中 】 2023/6/19(一)

學期課程回顧與回饋

基本情緒介紹

共讀繪本《嗨！黑漆漆》

作業：介紹自己（曾經）害怕的事物

【111–2 數二 】 2023/6/19(一)

數二結語  數三預告  複習乘法

數二結語

數三預告

暑假作業預告

複習乘法的意思、99乘法

練習習作P42、43：0、1、10的乘法

【111–2 數三 】 2023/6/19(一)

加與除 加與減  兩步驟問題

一起訂正課本P129、習作P110：報讀、完成二維統計表

一起進行課本P29、P31：加與除、加與減，兩步驟問題

練習習作P24、P26：加與除、加與減，兩步驟問題

【111–2 尺規手繪中高 】 2023/6/16(五)

 Isometric Dot Paper創作

【111–2 數三 】 2023/6/16(五)

統計表的應用　總複習

一起進行課本P129：完成統計表並判讀其中資訊

訂正並完成習作：P108~112：複習（二）

【111–2 數二 】 2023/6/16(五)

複習 三位數的加減

借位減法容易出錯的地方

直式減法可以怎麼想、如何計算、如何紀錄

訂正並完成習作P19~21：三位數的加減

練習習作P18：三位數的加法

【111–2 動動中 】 2023/6/15(四)

調整版足壘最終回

THE END

【111–2 數二 】 2023/6/15(四)

複習直式減法

直式減法（需借位）的複習

訂正習作P19、P20，練習習作P21：三位數的減法

【111–2 數三 】 2023/6/14(三)

期末複習

這學期出現的數學名詞解釋和說明

練習習作P108~112： 複習（二）

【111–2 想想中 】 2023/6/12(一)

自由  &  無聊

共讀繪本《好無聊啊好無聊》

討論：

什麼時候我覺得不自由？（舉例）

什麼時候我覺得自由，為什麼？（舉例、說明原因）

什麼時候我覺得無聊，為什麼？（舉例、說明原因）

什麼時候我不會覺得無聊？（舉例）

【111–2 數二 】 2023/6/12(一)

訂正並完成習作複習（二）

說明、訂正並完成習作P84~88：複習（二）

【111–2 數三 】 2023/6/12(一)

報讀二維表格

一起進行課本P121~123：報讀二維表格

練習習作P100~102：報讀二維表格

【111–2 尺規手繪中高 】 2023/6/9(五)

 角平分線、相切、dot paper創作

【111–2 數三 】 2023/6/9(五)

統計表

一起進行、練習課本P118~120：報讀一維表格

練習習作P97~99：報讀一維表格

【111–2 數二 】 2023/6/9(五)

複習 公分和公尺  兩步驟應用問題

練習習作P84~88：複習（二）

【111–2 動動中 】 2023/6/8(四)

室內杯子遊戲

團體遊戲：猜領袖

家長中剉冰之亂燒到睿凱，大爆炸

【111–2 數二 】 2023/6/8(四)

複習正方體和長方體

利用習作附件，製作正方體和長方體

複習正方體和長方體的特徵，面、邊、頂點的數量

寫習作P84第一題：正方體的特徵

【111–2 數三 】 2023/6/7(三)

除法的驗算（有餘數時）

一起練習課本P110，透過乘除互逆關係，驗算有餘數除法的答案

練習課本P110做做看：除法及其驗算

回家作業：完成習作P89

【111–2 想想中 】 2023/6/6(一)

定義   特徵   舉例

找顏色活動（使用文字敘述溝通←→使用標準色票溝通）

試著定義（或舉出特徵）：桌子、椅子、房子、家庭、遊戲、自由等等

【111–2 數二 】 2023/6/6(一)

單位分數比大小

單位分數比大小的規則和練習

練習習作P82、P83、P86第3大題：單位分數比大小

【111–2 數三 】 2023/6/6(一)

除與乘的關係

除法的驗算（整除狀態）

直式除法、直式乘法練習

練習課本P109：除法的驗算（整除狀態）

回家作業：試寫習作P89第3大題

【111–2 尺規手繪中高 】 2023/6/2(五)

 

【111–2 數三 】 2023/6/2(五)

乘與除的關係

一起理解、訂正

習作P87：乘與除的關係

習作P88：乘與除的互逆關係

然後複習、練習直式乘法

【111–2 數二 】 2023/6/2(五)

 （單位）分數比大小

用分割圓餅圖，認識分數：1/2，1/3，1/4，1/5，1/6，1/8，1/9，1/10，1/12

試著用3片分數圓餅圖拼出1 （一個完整的圓）

大家最後都成功拼出：1/2 + 1/3 + 1/6 = 1

如果成功了，再試試看，能不能用更多片分數圓餅圖，拼出1 （一個完整的圓）

以下是小孩們嘗試拼出來的多種圓餅圖組合：

宇恩拼出：1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/9 + 1/10 = 1

凱宇拼出：1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/8 + 1/9 = 1

伯丞拼出：1/3  + 1/5 + 1/6 + 1/8 +  1/9  + 1/10 + 1/12 = 1

亞妍拼出：1/4  + 1/5 + 1/8 + 1/8 +  1/9  + 1/10 + 1/12 = 1

謹瑜拼出：1/4  + 1/5 + 1/8 + 1/8 +  1/9  + 1/10 + 1/12 = 1

郁熹拼出：1/3  + 1/5 + 1/6 + 1/8  + 1/10 + 1/12 = 1

敘光拼出：1/4  + 1/5 + 1/6 + 1/8 +  1/9  + 1/10 + 1/12 = 1

【111–2 動動中 】 2023/6/1(四)

室內桌球彈跳投準遊戲

軾哲收不住，紅牌出場

【111–2 數二 】 2023/6/1(四)

分數

講繪本故事《魔數小子－噢！披薩》（分數的秘密）

複習「平分」、「幾分之一」的概念

最後練習習作P80、81頁：幾分之一

【111–2 數三 】 2023/5/31(三)

乘與除的關係

複習乘法

複習

加和減的關係

加和乘的關係

減和除的關係

乘和除的關係

練習課本P107、習作P87：乘與除的關係

完成的人可以試試看習作P88：乘與除的互逆關係