2025-11-28

【114–1 數二】 2025/11/28(五)

加法和減法的算術故事

編編看「加法、減法」的算術故事

想一想「加法、減法」的意義

— — — — — —

「加」合在一起

— — — — — —

「減」:爆掉、壞掉、移走、跑走、壓扁、打破、逃走

(舉的例子比三年級還豐富)

部分和整體:宏維講了樹葉變紅的例子

相差:比較多、比較少、比較長、比較短


【114–1 數三】 2025/11/27(四)

加減乘除的算術故事

(※回家作業:用習作p78的四則除法算式,編出四則相應的算術故事)

編編看「加、減、乘、除」的算術故事

想一想「加、減、乘、除」的意義

— — — — — —

「加」聚合在一起

— — — — — —

「減」:丟掉、爆掉、壞掉、移走

部分和整體

相差

— — — — — —

「乘」:幾倍、有幾個

— — — — — —

「除」:平分、包含

— — — — — —

回家作業:用習作p78的四則除法算式,編出四則相應的算術故事:

(寫在小狗本上)

42÷7=6

36÷4=9

18÷3=6

40÷5=8


2025-11-26

【114–1 探索高】 2025/11/26(三)

設計、製作水火箭的尾翼和錐形彈頭

【114–1 探索一、二】 2025/11/26(三)

認識台灣特有種翡翠樹蛙、外來種斑腿樹蛙(探索二)

青蛙為什麼叫?怎麼叫?為什麼可以叫這麼大聲?

用吸管和氣球製作發聲玩具並試吹

【114–1 數二】 2025/11/26(三)

借位減法

用位數版和硬幣實際體會直式借位減法的每個步驟

並同步紀錄下來

各自工作:訂正習作P19、20:直式減法、借位減法、減法應用問題

2025-11-25

【114–1 歌唱中】 2025/11/25(二)

 發聲、和弦練習  《古老的大鐘》(改編

《我在那邊唱》(圖騰《登登登》(雀斑

【114–1 數三】 2025/11/25(二)

除法

複習加法和減分的意思和關係

複習乘法的意思,介紹除法的意思、乘法和除法的關係

各自工作:練習習作p77、78:除法算式和應用問題

2025-11-24

【113–2 尺規繪製高】 2025/11/24(一)

馬普切人的符號:

Kultrun (代表地球和世界的鼓)

Pichikemenküe Anumka (裝特殊飲料的水壺)

Sapo(蟾蜍)

【113–2 數二】 2025/11/24(一)

直式減法

複習減法的情境和算法

一起訂正:習作P19、20:直式減法和減法應用問題

各自工作:習作P21:需借位的直式減法和減法應用問題

2025-11-21

【114–1 數三】 2025/11/21(五)

智利文化日:Mapuche的遊戲美洲獅棋(Komikan)








https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E6%B4%B2%E7%8B%AE%E6%A3%8B 

訂正完習作才玩。

習作尚未訂正完成的人繼續訂正。

【114–1 數二】 2025/11/21(五)

直式減法

複習直式加法及進位

介紹並一起練習直式減法及借位

試著練習習作P19、20:直式減法和減法應用問題

2025-11-20

【114–1 數三】 2025/11/20(四)

綜合單元的複習和訂正

(※回家作業:課堂上未完成的工作)

講解上次回家作業比較容易出錯的地方

各自工作
訂正:習作P56、57:加法、減法、乘法等
訂正:習作P41~51:乘法單元
練習:習作P54、55:加法、減法、乘法等

2025-11-19

【114–1 探索高】 2025/11/19(三)

智利文化日:Mapuche的遊戲美洲獅棋(Komikan)








https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E6%B4%B2%E7%8B%AE%E6%A3%8B 

【114–1 探索一、二】 2025/11/19(三)

棲地離人類很近的中華白海豚鯨豚的擱淺與救援

鯨魚會爆炸的原因檸檬酸加小蘇打的爆炸實驗

【114–1 數二】 2025/11/19(三)

智利文化日:Mapuche的遊戲美洲獅棋(Komikan)








https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E6%B4%B2%E7%8B%AE%E6%A3%8B

2025-11-18

【114–1 歌唱中】 2025/11/18(二)

  發聲、和弦練習  《古老的大鐘》(改編

《登登登》(雀斑《小美人魚》(雀斑)

【114–1 數三】 2025/11/18(二)

複習乘法

(※回家作業:習作P56、57)

一起練習直式乘法和乘法應用問題

各自工作:習作P50、51 乘法綜合練習

回家作業:習作P56、57 加法、減法、乘法應用問題

2025-11-17

【113–2 尺規繪製高】 2025/11/17(一)

馬普切人的符號:

Pillan (皮楊。兼具正反派角色的男神)

Lukutuwe(路庫圖威。至上的神、最早的人類象徵)

【113–2 數二】 2025/11/17(一)

「蛋盒減法」

用蛋盒來幫助思考

一起練習20以內的2位數減1位數的減法

各自工作:減法練習單

2025-11-14

【114–1 數三】 2025/11/14(五)

數學遊戲:數橋的鋩鋩角角


複習數橋的遊戲規則

了解數橋的鋩鋩角角

一起練習


各自挑戰


數橋線上遊戲連結

https://zh.puzzle-bridges.com/










【114–1 數二】 2025/11/14(五)

減法遊戲差差

複習減法的兩種情境:

1.取走、消失

2.差別、差異

玩減法遊戲:差差(不是叉叉喔)




1、任選4個數字(1~20,不能重複)寫在正方形的頂點附近。


2、將兩個頂點數字(相減)的差,寫在四邊的中點附近。


3、將四邊的中點相連,產生第二個正方形。


4、重複上述步驟,直到出現四個數字0、0、0、0為止。



試試看,什麼樣的數字排列,可以畫出比較多個正方形?

【114–1 數三】 2025/11/13(四)

數學遊戲:數橋


介紹一個要用橋把所有島嶼連起來的遊戲:數橋

說明規則

1. 搭的橋要讓所有島最終可以相通 。(可從任一島走到任何其他島)

2. 橋為直線,且只能是橫的或直的。(只能上下左右連,不能連斜線)

3. 橋起迄於兩個不同的島,不可跨過其他橋或島。

4. 兩個島之間最多可搭兩座橋。

5. 島的數字為該島上下左右四個方向搭橋的總數。


示範、練習,各自挑戰。






2025-11-12

【114–1 探索高】 2025/11/12(三)

線膛砲、滑膛砲、翼穩脫殼穿甲彈

水火箭的練習和體驗(未加尾翼和錐形彈頭)

【114–1 探索二】 2025/11/12(三)

聽音辨位的東方草鴞:聽聲音判別音源方向的實驗

金門的候鳥

【114–1 探索一】 2025/11/12(三)

聽音辨位的東方草鴞:聽聲音判別音源方向的實驗

金門的候鳥

【114–1 數二】 2025/11/12(三)

練習加法的撲克牌遊戲:99


完整介紹玩法

實際玩牌、計算數字的累加


玩家4人一組

每人發5張手牌,打1張抽1張

桌面上累加的數字,最多加到99(不可超過)

無牌可出者出局


數字牌與功能牌如下:

黑桃A:歸0

其他花色的 A:加1

2:加2

3:加3

4:迴轉

5:指定

6:加6

7:加7

8:加8

9:加9

1010

J:跳過(Pass

Q:加20或減20

K:直接加到99

遇見超人的時候你能說什麼呢