【Snapology二十面體】
組裝：不不 （一次準備兩顆的材料）
【單張摺紙：謝爾賓斯基三角形（Sierpinski triangle）】
（沒有完全）剪完：久芸、妙璟、Polly
【單元構成：「小烏龜」球】
摺紙：永卉、詠平、祉茵
久芸、妙璟、Polly
今天呼應他們的話題
提到「未婚」懷孕、「非婚」懷孕背後意識形態的不同
以及法律為保護未滿16歲者，規定與未滿16歲者發生性行為者違法（即使對方同意）
Polly有問到如果兩者皆為未滿16歲呢？我只說法官會看狀況（沒提到兩小無猜條款）
2021-12-30
【110–1 數二】 2021/12/30(四)
打彈珠、算總分
介紹兩種算總分的方式：
1.先加可以合10的數字，再
加總求和
2.先利用乘法算出每一小格的得分，再加總求和
每個人至少要玩一盤，然後練習將總分算對
2021-12-27
【110–1 數二】 2021/12/27(一)
撲克牌遊戲：99
練習加法與培養數感
玩家：2~4人
每人發5張手牌，打1張抽1張
桌面上累加的數字，最多到99
出牌者手中的牌都會將數字加超過99者出局
最後沒有出局的人為勝
數字牌與功能牌如下：
·
A：加1。
·
2：加2。
·
3：加3。
·
4：迴轉
·
5：指定
·
6：加6。
·
7：加7。
·
8：加8。
·
9：加9。
·
10：加10或減10。
·
J：跳過（Pass）。
·
Q：加20或減20。
·
K：直接加到99
· 鬼牌：歸零
效果差強人意
2021-12-24
【110–1 探索中】 2021/12/24(五)
談紀錄片《製造真相》中，農化、菸草企業，如何利用科學的方法來製造懷疑，轉移自身責任的焦點
注意力遊戲：這是蝴蝶
影響人類的發明：玻璃
古老的窗戶為什麼中間比較厚？
吹製與浮製法
玻璃的特性：硬、碎、耐用
顯微鏡、望遠鏡、光纖網路和3C螢幕對人類文明的影響
萬花筒製作
效果還不錯
【110–1 數二】 2021/12/24(五)
正方體與長方體
上課鈴後許多人還在各自聊天，索性演默劇
用「蓋印章」的方式，實際蓋出正方體有6個面、12條邊、8個頂點
然後請大家利用附件製作正方體與長方體
最後練習習作第76、77頁：正方體與長方體的面、邊、頂點的個數和關係
默劇效果還不錯
但廷聿、品威、小玫、柚實兩桌還是繼續做自己的事
2021-12-23
【110–1 手作高】 2021/12/23(四)
【Snapology二十面體】
組裝：不不
完成：Polly
【單元構成：摺紙跳球】
完成：久芸、妙璟
【單張摺紙：謝爾賓斯基三角形（Sierpinski triangle）】
永卉、詠平、祉茵
久芸、妙璟、Polly
【110–1 數二】 2021/12/23(四)
平面圖形和立體形體（正方體和長方體）
講《魔數小子：貪心的三角形》（多邊形的秘密）
複習三角形和多邊形的邊、角、頂點
接著介紹正方體和長方體
練習習作第73頁： 正方形和長方形的邊長關係
第74、第75頁：正方體和長方體
2021-12-22
【110–1 探索一】 2021/12/22(三)
生活在地球最冷的小鎮──俄羅斯西伯利亞的奧米亞克鎮（Oymyakon）
繪本故事《雪花人》及其拍攝的雪花，看雪花結晶過程
看泡泡結冰、化學反應結晶等過程
畫雪花
亞妍和若琳要用尺
予樂後來用剪的
羽昀來上第二堂
狀況還不錯
2021-12-20
【110–1 數二】 2021/12/20(一)
平面圖形
講《魔數小子：呀！怪物別跟我》（平面幾何的秘密）
介紹七巧板中的平面圖形，並請大家利用七巧板拼出故事中的角色
居然大多小孩都不願意拼
說很無聊
接著利用教具，隨意拼出三角形、認識正三角形
介紹三角形的邊、角、頂點
試寫習作第70、71頁：平面圖形的邊、角和頂點
第72頁：正三角形
2021-12-17
2021-12-16
【110–1 手作高】 2021/12/16(四)
【Snapology二十面體】
備紙：不不
組裝：Polly
完成：妙璟
【單張摺紙：碎形無限矩形】
完成：久芸
【單元構成：摺紙跳球】
組裝：久芸
完成：永卉、詠平、祉茵
2021-12-15
2021-12-13
【110–1 探索二】 2021/12/13(一)
重心、運動、平衡：製作兩款摺紙不倒翁和摺紙翻滾人
再利用針筒空氣槍實驗誰比較容易被吹倒，以及用翻滾人排骨牌遊戲
這次的摺紙男生們很有興趣
睿凱摺紙工廠大爆發，摺了一堆翻滾人，再用一節課的時間排骨牌
【110–1 數二】 2021/12/13(一)
3的乘法、6的乘法
介紹運用3、6的乘法的例子
複習乘法就是連加的應用、倍數的概念
以及被乘數和乘數的關係
練習3、6的乘法表
還有習作第78、79頁：3的乘法
2021-12-10
【110–1 數二】 2021/12/10(五)
乘法的實際運用，轉盤乘法表的製作與練習
- - - - - -
簡單介紹奇數和偶數
利用奇數和偶數分隊，玩抽撲克牌比大小
贏1次得3分，最後利用乘法算總得分
- - - - - -
製作附件中的轉盤乘法表
利用轉盤乘法表查、寫出以下答案：
2×2=
5×5=
4×4=
8×8=
3×3=
6×6=
7×7=
9×9=
【110–1 手作高】 2021/12/10(四)
【Snapology二十面體】
備紙：妙璟、Polly、不不
摺：祉茵
組裝：妙璟、祉茵
完成：久芸
【單張摺紙：碎形無限矩形】
快完成：詠平（想當給心允的生日卡片）
最後剪斷懊惱中：永卉
製作中：久芸
詠平還在黑板算出連續除以２的需剪長度
【110–1 數二】 2021/12/10(四)
99乘法占地盤遊戲
利用上次做的乘法表
玩乘法方格占地盤遊戲
1.輪流在乘法表方格內寫下積的答案
2.以占最大塊的那塊地盤（上下相連或左右相連）之方格數量為最後分數，分數多者勝
1.輪流在乘法表方格內寫下積的答案
2.以占最大塊的那塊地盤（上下相連或左右相連）之方格數量為最後分數，分數多者勝
3.計分時，答錯的那格不算分
帶大家玩一次
分組玩一次
狀況還不錯
2021-12-08
2021-12-06
【110–1 探索二】 2021/12/6(一)
繼先前的視錯覺體驗、摺紙螺旋方塊
本周練習繪製歐普（Optical）螺旋畫作
男生畫很快，只有品希、軾哲較投入
10個女生全都畫到課堂結束
晴晴從一開始搞不清楚狀況，越畫越好，最後還可以畫來送人
2021-12-03
【110–1 數二】 2021/12/3(五)
說明之前練習乘法時不清楚的地方
再複習乘法的運作方式和專有名詞
然後試著完成習作第
60、61頁：倍的問題
62、63頁：2的乘法
64、65頁：5的乘法
66、67頁：4的乘法
68、69頁：8的乘法
最後10分鐘練習文化日的土耳其跳棋
2021-12-02
【110–1 手作高】 2021/12/2(四)
【刺海膽】
完成一個小的：妙璟（7.5×7.5）
【Kusudama基本形】
不想組裝了：Polly（7×7）
【Snapology二十面體】
備紙：妙璟、Polly、
不不（想摺完整張再切割省，但誤差無法接受，後來發現三條一起摺OK）
心神不寧，沒備完所有紙就開始摺，也組裝了2個單位：久芸
摺：祉茵
組裝、詠平
完成：永卉
【110–1 數二】 2021/12/2(四)
2 × 3 和 3 × 2有什麼不同？
說說為什麼要學乘法（用連加的不也可以算出答案來嗎？）
用過年包紅包的例子，複習乘法的運作方式和專有名詞
「被乘數」×「乘數」（幾倍）= 「積」
最後看《巧虎 數學小高手 9×9乘法》
https://www.youtube.com/watch?v=tm8gKUn7taA
這屆的效果不怎麼好
或許是很多人會了或覺得幼稚
歌也不太跟著唱
有跟著念就是
柚實說這節課沒學到東西
2021-12-01
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