2023-03-31
【111–2 數二 】 2023/3/31(五)
乘法方陣的秘密
複習奇數和偶數
一起從1×1，畫到 9×9的乘法方陣
並寫出以下算式
1×1=1
2×2=4
3×3=9
4×4=16
5×5=25
6×6=36
7×7=49
8×8=64
9×9=81
有沒有發現，算式和方陣裡，藏有什麼奇數和偶數的規律？
最後練習習作P46、P47：乘法之間的關係
2023-03-30
2023-03-29
2023-03-27
【111–2 想想中 】 2023/3/27(一)
1.試著將自己的問題或觀點表達清楚
2.試著真正回應到別人的問題或觀點
電影《夏綠蒂的網》的問題與討論。
關係的聯想練習。
回家作業：了解自己的名字有什麼含義
【111–2 數二 】 2023/3/27(一)
周長
周：一周、周年、四周、周圍、周長
周長的意思和計算
實際測量和計算小狗本的周長
正三角形、正方形、長方形、不規則多邊形的周長計算
練習習作P33：周長的實測和計算
2023-03-24
2023-03-23
2023-03-20
【111–2 想想中 】 2023/3/20(一)
用形容詞拯救一隻原本要變成火腿的豬：
看電影《夏綠蒂的網》，並寫下對電影的問題。
為什麼小說要改編成電影？ (頡芯)
明明是夏綠蒂織的網，為什麼大家會覺得韋伯特別？ (柚實)
為什麼韋伯很瘦？ (品威)
為什麼韋伯叫韋伯 & 韋伯是主角？ (長睿)
韋伯為什麼會輸？ (睿凱)
電影為什麼要取這個名字？ (軾哲)
為什麼蜘蛛會寫字？ (思岳)
為什麼小女孩要救韋伯？ (誌宸)
【111–2 數三 】 2023/3/20(一)
複習乘法 乘法和除法的關係 除法想想
複習99乘法
並連結乘法和除法的關係
直接用「多少錢平分給幾個人，每個人可以分到幾元？」的問題，
練習除法可以怎麼思考、怎麼計算
(不需要用直式除法)
2023-03-17
2023-03-16
【111–2 數二 】 2023/3/16(四)
日常語言的「角」←→數學語言的「角」
日常裡的「加」：加油、加麵←→數學裡的「加」
日常裡的「減」：減速、減重←→數學裡的「減」
日常裡的「點」：一點點←→數學裡的「點」
日常裡的「頂」：山頂←→數學裡的「頂點」
日常裡的「邊」：吐司邊←→數學裡的「邊」
日常裡的「角」：牛角麵包←→數學裡的「角」（角的邊必需是直線）
繪本故事：《失落的一角》
請畫自己或一個人物，看身上可以數出幾個數學裡的「角」。
2023-03-13
【111–2 想想中 】 2023/3/13(一)
形容詞想想：
所有形容詞是比較而來的？
有些形容詞是比較而來的？
沒有 形容詞是比較而來的？
繪本：《語言圖鑑：有趣的形容詞》、《請問一下，踩得到底嗎？》
複合詞想想：
安全帽：安全帽有多安全？
有錢人：要多有錢，才算有錢人？
窮人：要多窮，才算窮人？
友善的台灣人：許多外國人說台灣人很友善，你的想法是？
環保購物袋：環保購物袋真的比較環保嗎？
健康食品：健康食品真的比較健康嗎？
2023-03-10
【111–2 動動中 】 2023/3/10(四)
手球
上課和比賽的原則說明
規則調整、各項練習、分隊比賽、回饋與討論
確定修課：12人
誌宸（首度出現）
詠晴
若瑜（請假）
睿凱
軾哲
俞方
柚實
又榕（退選）
頡芯
訾心
思岳
佳恩
其栩
2023-03-09
2023-03-06
【111–2 想想中 】 2023/3/6(一)
形容詞想想
1.如何形容自己
2.請試著填上一種形容：
________的帽子
________的無尾熊
________的山
________的食物
________的天氣
________的媽媽
________的爸爸
________的機器人
________的鯊魚
________的盒子
________的嬰兒
________的鱷魚
________的汽車
________的巫婆
________的機器
________的變色龍
繪本：五味太郎《語言圖鑑：有趣的形容詞》
9人選課：
睿凱
軾哲
柚實
頡芯
品威
思岳
大仟
誌宸
長睿
2023-03-03
【111–2 數三 】 2023/3/3(五)
除法的故事和應用
講繪本故事《呵，還有一張票：除法的秘密》
練習利用除法，解決遊樂園買票問題：
遊樂園內，
有6項遊樂設施，玩一次20元，
有6項遊樂設施，玩一次30元。
問題：身上有100元，最多可以玩幾項20元的遊樂設施？
問題：身上有100元，最多可以玩幾項30元的遊樂設施？
【111–2 數二 】 2023/3/3(五)
用減法寫故事
減法有兩種基本的意思：
1.取走、消失
2.差別、差異
請試著用第二種意思，畫一個故事，並寫上算式。
減法（差別、差異）的練習
最後練習習作P19第一題：三位數的直式減法
【111–2 數二 】 2023/3/2(四)
數學學習的心理建設 加法的思考模式 直式加法
關於數學學習的心理狀態了解和心理建設
一起找找加法的思考模式有幾種
為什麼直式加法要從個位數開始加
最後訂正習作P16、練習P17：三位數的加法
2023-03-01
【111–2 數三 】 2023/3/1(三)
加減乘除彼此之間的關係 直式除法(長除法)
複習加減乘除的意義，以及彼此之間的關係
◆ 加法是將數「合起來」
◆ 減法是「加法的相反」
減法有兩種意思：
1.取走
2.差別
◆ 乘法是「連續的加法」
◆ 除法是「乘法的相反」，
除法有兩種意思：
1.平分
2.可以連續減幾次「某數」（包含幾個「某數」）
為什麼要學直式除法
直式除法的介紹和練習
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期末總複習與練習題： 長度、容量、重量的單位關係與換算 四則運算的規則與計算 假分數和帶分數的互換 小數的數感與計算 理解應用問題並列出算式