彈跳玩具進階版：製作、調整、試玩、再調整
2023-09-28
【112–1 數二 】 2023/9/28(四)
分類、整理加法卡
將附件的加法卡按「和」分類、整理
18：9+9
17：9+8
16：9+7，8+8
15：9+6，8+7
14：9+5，8+6，7+7
13：9+4，8+5，7+6
12：9+3，8+4，7+5，6+6
11：9+2，8+3，7+4，6+5
最後串成方便攜帶練習的加法卡套
2023-09-27
2023-09-26
【112–1 想想中】 2023/9/26(一)
把動畫《落跑雞》看完
進行關於「逃離這裡求自由」和「安分守己求安穩」的問題與討論
共讀故事《鼓手》（Reiner Zimnik）：「如果想過更好的日子，離開這裡。」
2023-09-25
【112–1 數二 】 2023/9/25(一)
和為18以內的基本加法（進位）
複習「蛋盒算盤」
一起進行 一下課本P24、P25：基本加法（進位）
試著練習一下課本P26、P30、P33：
透過合10的方法，計算和為18以內的基本加法
透過同數相加的和，察覺相鄰算式之間，和的變化
宥喜有慢慢接上線
可惜心耘請假沒來
2023-09-22
【112–1 數二 】 2023/9/22(五)
加法占地盤遊戲
課堂上有全班一起玩、個別分組玩
※有請小孩帶一張回家，找時間和家人玩。
1.每人輪流選格子占領，左右相鄰、上下相鄰的才算同一塊地盤。
2.以「最大塊的地盤」總共有幾格為得分。
3.算分數時，答案填錯的那格不算得分。
2023-09-21
2023-09-20
2023-09-19
【112–1 探索中】 2023/9/19(二)
人類無法直接拿捲尺測量地球的腰圍。
那麼，猜猜人類如何測量山有多高？
最後，想想要怎麼測量一棵樹的高度。
今天的任務：測量、估算201前面的南洋杉大約有多高。
大家估的高度分別約為：
20、24、26、28、34、36、38、40公尺
2023-09-18
【112–1 數二 】 2023/9/18(一)
撲克牌遊戲：99
完整介紹玩法
實際玩牌、計算數字的累加
玩家：4人為佳，最少3人
每人發5張手牌，打1張抽1張
桌面上累加的數字，最多到99（不可超過）
無牌可出者出局
最後沒有出局的人為勝
數字牌與功能牌如下：
·· A：加1。
· 2：加2。
· 3：加3。
· 4：迴轉
· 5：指定
· 6：加6。
· 7：加7。
· 8：加8。
· 9：加9。
· 10：加10或減10。
· J：跳過（Pass）。
· Q：加20或減20。
· K：直接加到99
2023-09-14
【112–1 台文化高】 2023/9/14(三)
聽音樂：
《講心事》、《二九暝》（曾立馨，2023，台語）
《大樹公》（青虫aoi，2020，台語）
《玫瑰》（朱約信，1991，台語）
《故鄉Puyuma》（陳建年，1999，華語）
2023-09-12
【112–1 探索中】 2023/9/11(二)
學期課程方向簡介。
不同文化的古代人認為的世界模樣。
人是怎麼發現地球好像不是平的。
地球內部構造。
精彩的爭論：
守柏：地球是無限的，因為你可以一直走，走不完。
睿凱：地球不是無限的，因為地球明明就有一個界線。
2023-09-11
【112–1 想想中】 2023/9/11(一)
共讀《自由與不自由》。想想並試著回應以下問題：
●如果你可以自由決定，卻覺得很難選擇，你會怎麼辦？為什麼最後會這樣做？（請舉例說明）
●遵守規定也可以很自由嗎？
請舉一個「遵守規定也可以很自由」的例子
再舉一個「因為遵守規定變得不自由」的例子
●你覺得蜜蜂有自由嗎？為什麼？
有意思的問題：
喝酒有害嗎？
為什麼後座也要繫安全帶？
2023-09-09
【112–1 數二】 2023/9/8(五)
撿紅點
1.遊戲人數：2~4人
2.算牌：使用整副牌，共52張，記得先把鬼牌拿掉
3.分牌：將24張牌
分給2個人→每個人12張手牌
分給3個人→每個人8張手牌
分給4個人→每個人6張手牌
4.吃牌合10：A+9│2+8│3+7│4+6│5+5
（10吃10│Ｊ吃Ｊ│Ｑ吃Ｑ│Ｋ吃Ｋ）
5.試玩：（下次再一起練習怎麼算總分）
狀況滿不錯
下課鐘響還繼續玩
2023-09-07
【112–1 數二 】 2023/9/7(四)
複習100以內的數
數字書寫和數字順序的注意事項
一起進行一下習作P54、P55：往上數到100
先完成的人可以自行試試
一下習作P56（往上數到100）、P57 （往下數到100）
程度差別很大
1.淮歆、禾薰、詣捷、庭澈、芯樂、竤羽
2.伊辰、青禾、晨悠、朋佑、名亨、柏睿
3.朋佐、學頤、心耘
4.宥喜
2023-09-06
2023-09-05
【112–1 想想中】 2023/9/4(一)
學期課程介紹。共讀《自由，是什麼呢？》
想想並試著回應（筆答）以下問題：
● 你可以做所有你想做的事嗎？
● 別人會妨礙你的自由嗎？
● 長大才能擁有自由嗎？
● 監獄裡的受刑人有沒有自由呢？
● 每個人都有自由的權利嗎？
● 自由有什麼用呢？
學期課程介紹。共讀《自由，是什麼呢？》
想想並試著回應（筆答）以下問題：
你可以做所有你想做的事嗎？│別人會妨礙你的自由嗎？│長大才能擁有自由嗎？
監獄裡的受刑人有沒有自由呢？│每個人都有自由的權利嗎？│自由有什麼用呢？
【112–1 數二 】 2023/9/4(一)
試著從101數（紀錄）到200：「超級蛇梯棋」
示範畫出100格（101～200）的蛇梯棋（Snakes and Ladders）
請大家設計一張屬於自己的蛇梯棋
然後全班一起實際玩，在數序上不斷前進或退後
走的步數，用抽單張撲克牌（0~9）再分別放入十位數、個位數決定
可以是1~99步
是可以走很多很多步的「超級蛇梯棋」
狀況不一
宥喜很難進入團體學習的狀況
【112–1 數二 】 2023/9/1(五)
數數的各種策略 練習數比較大的數
收集大家昨天數貝殼的數量時，用了哪些方法。
說繪本故事《一個溫柔善良有錢的太太和她的100隻狗》
《1隻小猪和100匹狼》
挑戰數數：繪本作家真的剛剛好畫100隻豬嗎？
他有沒有畫到頭昏，最後少畫1隻或多畫1隻呢？
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