【110–1 數二】 2022/01/14(五)

複習：乘法的概念和運作

玩乘法方格占地盤遊戲（可以查乘法表）

1.玩家輪流在乘法表方格內寫下積的答案

2.以占最大塊的那塊地盤（上下相連或左右相連）之方格數量為最後分數，1格1分，分數多者勝

3.計分時，答錯的那格不算分

寒假作業：玩完兩盤乘法方格占地盤遊戲，並算分數

【110–1 數二】 2022/01/13(四)

複習：鐘面的判讀（幾時幾分）

一起練習判讀幾時幾分

再個別練習

完成練習的人，請練習習作第96、97頁：乘法的概念和應法

卡住的人

幾時幾分：訾心、品希

乘法的敘述（幾個、幾倍）：訾心、悅皿

【110–1 探索一】 2022/01/12(三)

大貨車車輪脫落的交通事故

學期課程回顧   

生活在有雪的地方 （ 可能會發生什麼事？）

戳氣球而不爆破的實驗（自由參加）

還滿多人參加

氣球吹太小孩真不容易刺穿

【110–1 探索二】 2022/01/10(一)

課程回顧和自我評量 

成功的雙椎體滾動實驗

刺穿氣球卻不會爆破的實驗（因為有人會怕，可以選擇不參加）

大多是女生參加

男生只有守伯來，其他都跑去玩

【110–1 數二】 2022/01/10(一)

複習：乘法的概念和使用

為什麼要學乘法

乘法是什麼意思？要怎麼用？

2×3和3×2分別是什麼意思？差別在哪裡？

製作新款乘法表（可參考之前的乘法表）

最後練習習作第96、97頁：乘法的概念和應法

【110–1 探索中】 2022/01/07(五)

搭載韋伯太空望遠鏡的亞利安五號火箭發射成功

1986挑戰者號太空梭災難、1996年亞利安五號發射事故

影響事情發展的諸多變因及連鎖效應

製作翻滾魔豆並分析影響成品狀態的變因

【110–1 數二】 2022/01/07(五)

複習：平面圖形與立體形體

三角形、正三角形、正方體、長方體

邊、角、頂點、面

練習：

習作第99頁：平面圖形與立體形體

習作第100頁：兩步驟的加減

【110–1 手作高】 2022/01/06(四)

 【Snapology二十面體】

組裝：不不 

第一節去參加電影試映會，但沒請假。

一次準備兩顆的材料，但需要的量並沒有算準。

沒帶美工刀也沒帶剪刀，而且他說他真的不會用美工刀。（看起來也是真的）

什麼事都能讓他分心，像遊魂，不太明白他為什麼還會問下學期有沒有手作高。

【單元構成：「小烏龜」球】

組裝：妙璟、Polly（第一節請假去參加電影試映會）

完成：永卉、詠平、祉茵（大多為詠平幫忙組裝）

期末展覽作品統計。

大家很踴躍。

【110–1 數二】 2022/01/06(四)

複習二位數的直式加減

複習直式加減的概念與方法、要如何記錄和計算、容易出錯的地方有哪些

練習直式加減1st

19+29=

43+85=

75-53=

51-9=

練習直式加減2nd

69+33=

57+47=

70-41=

93-57=

【110–1 探索一】 2022/01/05(三)

滾動和重心：雲霄飛車、下坡滑板、滾球裝置、彈珠軌道

裝上不同水量的5公升水瓶之滾動實驗

紙管滾動實驗

成功的雙椎體滾動實驗

【110–1 探索二】 2022/01/03(一)

滾動和重心：雲霄飛車、下坡滑板

裝上不同水量的5公升水瓶之滾動實驗

紙管滾動實驗

沒成功的雙椎體滾動實驗

翻滾魔豆製作

【110–1 數二】 2022/01/03(一)

多步驟的加加減減 

複習上周「打彈珠、算總分」的模式和計算分式

請大家算每一局的總分，共有四局

後兩局有扣分的彈珠，所以需要用到減法喔

很多人沒在狀況內

睿凱在生氣，最後說品希凸他，卻直彈悅皿的耳朵？？