【113–2 數二】 2025/2/26(三)

三位數的減法

什麼時候要用加法？什麼時候要用減法呢？

一起利用應用問題的情境，練習三位數的加法和減法

個別練習：

習作p18、19：三位數的直式減法、應用問題

【113–2 探索中】 2025/2/25(二)

火，為什麼有時可以被吹熄？有時卻越吹燒得越旺盛？

蠟燭的燃燒實驗（熄滅、燒煙、被罩住的長短蠟燭）

【113–2 探索二】 2025/2/24(一)

彈跳玩具瓦楞紙版本

【113–2 宇宙一】 2025/2/24(一)

行星探險試演：水星、金星、木星

【113–2 數二】 2025/2/24(一)

三位數的加法

一起利用應用問題的情境，練習三位數的（直式）加法

個別練習：

課本p22～25：三位數的直式加法

習作p14、15：三位數的直式加法、應用問題

【113–2 尺繪高】 2025/2/21(五)

 角平分線和三角形內切圓、圓的構成、圓錐製作

【113–2 數二】 2025/2/21(五)

長度的加減

一起進行長度的加減的應用題

個別練習課本P48、49：幾公尺單元的複習

【113–2 宇宙二】 2025/2/20(四)

登陸其它星球的溫度、重力、氣壓狀態：

水星、金星、火星、木星、月球

情境試演：水星、金星、火星

【113–2 想想中】 2025/2/20(四)

（古典) 制約：刺激和反應的連結

巴夫洛夫的狗、華生的小艾伯特實驗

【113–2 探索一】 2025/2/20(四)

彈跳玩具瓦楞紙版本

【113–2 數二】 2025/2/19(三)

公尺和公分

利用皮尺，實際測量教室內各家具的尺寸並記錄

練習習作P26～29：

認識1公尺

長度的實測和估測

公尺和公分的關係及換算

完成習作P5、7：1000以內的數序

【113–2 探索中】 2025/2/18(二)

溶化、融化、熔化、鎔化

食鹽溶解至飽和溶液的實驗

【113–2 探索二】 2025/2/17(一)

雪地的風險：樹井

【113–2 宇宙一】 2025/2/17(一)

課程進行方式介紹

各類主題內容介紹

【113–2 數二】 2025/2/17(一)

公尺和公分

一公尺有多長？

一公尺的由來

公尺和公分的轉換

利用皮尺，實際測量教室內各家具的尺寸

【113–2 尺繪高】 2025/2/14(五)

伊登12色相環。RGB、CMYK

【113–2 數二】 2025/2/14(五)

1000以內的數

901～1000的數序迷宮大挑戰

練習習作Ｐ5、7：1000以內的數

【113–2 宇宙二】 2025/2/13(四)

課程進行方式介紹

各類主題內容介紹

【113–2 想想中】 2025/2/13(四)

學期課程內容介紹：心理學在研究什麼

【113–2 探索一】 2025/2/13(四)

靜電實驗改良版

【113–2 數二】 2025/2/12(三)

學期課程介紹

1000以內的數序

【113–2 探索中】 2025/2/11(二)

學期課程介紹。雪地的風險：樹井

原子、質子、中子、電子。靜電實驗