基本功的延伸:直線分割5等分
單元構成:無限立方體
大家塞紙的狀況比想像中好
未完,下周繼續
分分看:概念釐清與訂正
先複習2×3和3×2是什麼意思?差別在哪裡?
再導出
→6個小白分給2個人,每個人會分到幾個小白?
3(個)×2(人)=總共6(個)
A:每個人會分到3個小白
→6個小白分給3個人,每個人會分到幾個小白?
2(個)×3(人)=總共6(個)
A:每個人會分到2個小白
訂正習作66~71頁
訂正完的人可以玩搭帳篷遊戲:
https://www.puzzle-tents.com/
船舶的演進與人類文明發展的關係
夾鉗玩具續做及調整
迴力鏢的製作及試擲
(冰棒棍還是容易裂)
獨木舟
拼板舟
弦外浮桿
南島語族航海
哥倫布大交換
帆船與信風
郁永河採流
砲艦時代
黑潮漂流
從台灣島划船到最近的外國:嶼那國島
等
分分看:利用乘法算式找答案
先介紹上一堂課小孩對於分分看問題的一些算法及其道理
還有一些需要訂正的地方
然後介紹如何利用乘法算式來解決分分看問題
訂正習作66~69頁
用乘法算式寫習作70~71頁
(可查99乘法表)
發習作時有一個個確認狀況
還不錯
但要想個避免排長隊伍小孩不耐的方法
冠齊、依恩還是需要用小白
翧羽寫2017國際數學競賽台灣區初賽
原本打算帶單張摺紙:恐龍蛋
後來練摺紙基本功:直線分割16等分、V摺應用
言襄說言青教過
羽芊發現摺的眉角但摺得很不平
立桐、敬元、其恩比較不行
庭妤摺得很仔細
祉茵唉歸唉居然沒放棄
小惠一直太介意誤差
小飛雖摺不確實但意思到了
詠平的速度和品質最平均
李薰居然沒有摺得很順,但發揮創意摺出不一樣的形狀