如何設計實驗：自變項、控制變項、依變項
水球撞擊實驗
對照組：試出水球一定會破的方式
實驗組：用水球一定會破的方式，加上自己做的保護裝置，看保護裝置有沒有辦法成功保住水球
小孩太興奮，場面很混亂
中年級還大多無法自己綁水球
整個流程要想得更細，避免小孩爆走
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