說明
帶分數 + 帶分數
帶分數 - 帶分數
可以怎麼想
可以怎麼算
再舉例說明為什麼兩個分數相加、相減時
分母不會變（不用加也不用減），只有分子需要相加或相減
然後進入分數的整倍數乘法
練習習作20、21頁（分數的整倍數乘法）
訂正15~19頁（分數的加法、減法）
狀況帶不起來
也沒有辦法解釋清楚讓大家明白
有點慘
-
阿曼│《長期停車》│汽車、鋼筋水泥│ 19.5 x 6 x6 公尺│ 1982 年│ 法國蒙賽爾雕塑公園。 © Arman Studio Archive New York 法國藝術家阿曼（ Arman ）做了許多用東西堆疊起來的公共雕塑創作。 1982 年，他... -
大於、小於、等於 幾個百、幾個十、幾個一 講大嘴魚的故事，帶出大於、小於符號的使用 利用錢幣和古氏積木，玩猜數字遊戲 帶出幾個百、幾個十、幾個一的概念 試寫習作第9~12頁：幾個百、幾個十、幾個一，使用錢幣，比大小
-
期末總複習與練習題： 長度、容量、重量的單位關係與換算 四則運算的規則與計算 假分數和帶分數的互換 小數的數感與計算 理解應用問題並列出算式
沒有留言:
張貼留言